近十年（2012—2021）國際中小學(xué)工程教育研究進展與趨勢

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[摘要]選取Web of Science核心合集文獻數(shù)據(jù)庫中2012-2021年收錄的250篇有關(guān)中小學(xué)工程教育領(lǐng)域的研究論文，借助CiteSpace5.8 R5軟件繪制共現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)圖譜，運用計量分析與內(nèi)容分析相結(jié)合的方法對文獻、圖譜進行研究。研究發(fā)現(xiàn)，該領(lǐng)域關(guān)注度逐年提高，文獻主要源于以美國為主的發(fā)達國家；研究熱點多圍繞協(xié)作學(xué)習(xí)、工程整合、種類劃分、3d打印、化學(xué)、工程教育、計算思維、系統(tǒng)思維、生物、工程設(shè)計；研究前沿集中于協(xié)作學(xué)習(xí)、3d打印、系統(tǒng)思維、工程設(shè)計。（剩余9414字）