數(shù)字化賦能應(yīng)用型高校實踐教學(xué)改革研究

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摘要：實踐教學(xué)作為應(yīng)用型本科教育教學(xué)的核心環(huán)節(jié)之一，其數(shù)字化轉(zhuǎn)型的效果在一定程度上決定了本科教育教學(xué)數(shù)字化轉(zhuǎn)型的成敗。該文以增強(qiáng)學(xué)生實踐能力、綜合素質(zhì)和創(chuàng)新精神為總體目標(biāo)，以實踐教學(xué)內(nèi)容和方法的改革為切入點(diǎn)，探討應(yīng)用型高校應(yīng)如何聚合高質(zhì)量、體系化、多類型的數(shù)字教育資源并將數(shù)字技術(shù)貫穿整個教學(xué)過程。該文還針對不同的教學(xué)需求和環(huán)境，提出優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容的方法，實現(xiàn)教學(xué)的個性化和精細(xì)化。（剩余6244字）