初中生人工智能知識掌握情況調(diào)查研究

——以S市為例

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摘要：人工智能技術正漸成為全球競爭和產(chǎn)業(yè)變革的新焦點，對社會各方面都產(chǎn)生了較大影響，特別是教育領域。文章通過對S市某兩所中學學生的問卷調(diào)查，了解初中生對人工智能相關知識的掌握情況。從調(diào)查結果來看，初中生對人工智能相關知識的了解較少，特別是計算機視覺和自然語言處理技術，但是大多數(shù)同學都使用過人工智能產(chǎn)品，如語言助手、人臉識別等，且對人工智能的學習意愿較高，文章結合義務教育階段信息科技課程標準，提出了建議。（剩余5636字）