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淺談培智學校教學活動中強化物的使用

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摘要：在教育活動過程中，為了訓練教育對象服從施教者的指令，施教者通常都會使用強化物來刺激教育對象，達到正向行為的強化或負向行為的矯正。有施教者認為，強化物一定是教育對象喜歡的或討厭的才行，否則不能對教育對象產(chǎn)生刺激。筆者通過實踐證明這不是事實的全部，有些人認為強化物起不到什么作用，造成這種片面認識的原因很可能是施教者沒有正確認識和掌握強化物的使用，在此筆者結(jié)合自身使用強化物施教的實踐與大家探討一下有關(guān)強化物使用的問題。（剩余3050字）

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