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基于“雙減”背景下初中家校社協(xié)同育人模式的實踐研究

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摘要：“雙減”政策著眼于建設高質(zhì)量教育體系，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，構建教育良好生態(tài)，促進學生全面發(fā)展、健康成長，而“雙減”政策的落地需要家校社同心、同向、同行。2022年開始實施的《中華人民共和國家庭教育促進法》，進一步強化了中小學開展家校社協(xié)同共育工作的必要性和迫切性。家校社協(xié)同育人模式的探索，旨在建構“學校主體、家庭盡責、社會參與”家校社協(xié)同育人的模式。（剩余2008字）

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