探究小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)易錯(cuò)知識(shí)的教學(xué)法

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摘要：要提高學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平，關(guān)鍵在于教師要結(jié)合教育的實(shí)際和學(xué)生的個(gè)體差異，針對(duì)不同的知識(shí)點(diǎn)，尤其是易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn)，在實(shí)際的數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐中不斷探索、歸納、總結(jié)出適合學(xué)生的教學(xué)方法。具體做法是讓學(xué)生嘗試分步歸納利用公式解答法、初步列式檢驗(yàn)法、特殊公式解答法、捕捉信息確定觀察點(diǎn)的教學(xué)法。

關(guān)鍵詞：歸納 公式 信息 觀察點(diǎn)

數(shù)學(xué)中的易錯(cuò)知識(shí)點(diǎn)是影響學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平提高的直接因素，這一因素是值得每一位教師探索、深思的問(wèn)題。（剩余4605字）