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摘 要:原生形象、衍生形象、創(chuàng)生形象三個(gè)方面是科學(xué)把握輔導(dǎo)員工作室宏觀與微觀視域下公眾形象的核心內(nèi)容。內(nèi)容傳播的場景化、價(jià)值傳播的潛隱化、主體傳播的全局化是輔導(dǎo)員工作室形象塑造的傳播表征。高水平輔導(dǎo)員工作室形象塑造要把握人才隊(duì)伍建設(shè)的內(nèi)在要求、提供精準(zhǔn)有效的內(nèi)容供給、構(gòu)建體系化的頂層設(shè)計(jì),最大化地發(fā)揮高校輔導(dǎo)員工作室提升高校思想政治教育能效的作用。(剩余8046字)
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新時(shí)代高水平輔導(dǎo)員工作室形象塑造:呈現(xiàn)·傳播·建構(gòu)
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