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  • 統(tǒng)計學的故事
    事實上，這也和統(tǒng)計學有關系。數學家沃爾辛厄姆分析了一段531個字母的文字中各字母出現的頻率，并用大小圓在鍵盤上區(qū)分出來（如圖）。我們不難發(fā)現，英文26個字母的使用頻率大不相同。
    齊諾
  • 統(tǒng)計學符號的書寫
    按照國家標準GB3358-82《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關規(guī)定書寫，常用如下：（1）樣本的算術平均數用英文小寫x （中位數仍用M）；（2）標準差用英文小寫s；（3）標準誤用英文小寫sx ；（4）t檢驗用英文小寫t；（5）F檢驗用英文大寫F；（6）卡方檢驗用希文小寫字2；（7）相關系數用英文小寫r；（8）自由度用希文小寫v；（9）概率用英文大寫P（P值前應給出具體檢驗值，如t值、字2值、q值等）。以上符號均用斜體。
  • 統(tǒng)計學符號的書寫
    按照國家標準GB3358-82《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關規(guī)定書寫，常用如下：（1）樣本的算術平均數用英文小寫x （中位數仍用M）；（2）標準差用英文小寫s；（3）標準誤用英文小寫sx ；（4）t檢驗用英文小寫t；（5）F檢驗用英文大寫F；（6）卡方檢驗用希文小寫字2；（7）相關系數用英文小寫r；（8）自由度用希文小寫v；（9）概率用英文大寫P（P值前應給出具體檢驗值，如t值、字2值、q值等）。以上符號均用斜體。
  • 統(tǒng)計學符號的書寫
    按照國家標準GB3358-82《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關規(guī)定書寫，常用如下：（1）樣本的算術平均數用英文小寫x （中位數仍用M）；（2）標準差用英文小寫s；（3）標準誤用英文小寫sx ；（4）t檢驗用英文小寫t；（5）F檢驗用英文大寫F；（6）卡方檢驗用希文小寫字2；（7）相關系數用英文小寫r；（8）自由度用希文小寫v；（9）概率用英文大寫P（P值前應給出具體檢驗值，如t值、字2值、q值等）。以上符號均用斜體。
  • 象棋智慧與統(tǒng)計學思維
    通過將象棋智慧融入統(tǒng)計學學習，我得以更深入地理解統(tǒng)計學的核心思想和方法，同時，我也將統(tǒng)計學的思維方式和方法論應用于象棋訓練中，提升了我的訓練效率。
    鄭惟桐
  • 作者書寫統(tǒng)計學符號須知
    本刊已執(zhí)行國家標準 GB3358-82《統(tǒng)計學名詞及符號》的有關規(guī)定，請作者書寫統(tǒng)計學符號時注意以下規(guī)格：（1）樣本的算術平均數用英文小寫表示，不用大寫，也不用Mean或M（中位數仍用M）；（2）
  • “懷才不遇”的統(tǒng)計學詮釋
    辛普森悖論是英國統(tǒng)計學家E.H.Simpson在1951年提出的。意思就是，在局部看，你贏得多；但是往往一加總，從整體上看，你反而是輸了。中國國家足球隊歷史上曾有一位教練，帶隊打了50場比賽，其中30場是熱身賽，他贏了28場，另外20場是世界杯預選賽，都是遇到強隊真刀真槍地和你干，結果只贏了1場，他的總體勝率是（28+1）/（30+20）=58%。后來足協(xié)請來了某世界名帥帶隊，他也帶隊踢了50場比賽，其中30場熱身賽他選擇了歐美強隊熱身，結
    左星星
  • “社會統(tǒng)計學”課程建設心得
    ，“社會統(tǒng)計學”是作為專業(yè)平臺課程進行建設的。
    樓笛晴
  • 國內生物統(tǒng)計學教材淺析
    生物統(tǒng)計學教材可以在介紹生物統(tǒng)計學的起源和發(fā)展狀況時，引入生物統(tǒng)計學專家事跡，發(fā)揮示范育人作用；生物統(tǒng)計學中具有很多經典案例，可以在案例中融入思政元素，培養(yǎng)學生形成正確的三觀。
    王白雪 張洋洋 姜麗娜
  • 統(tǒng)計學教授寫作工業(yè)小說
    他是北京師范大學經濟與工商管理學院副教授，他的“統(tǒng)計學”課程，如同他創(chuàng)作的一部部工業(yè)題材類的網絡小說，在北師大校園里成為傳奇。
  • “生物統(tǒng)計學”教學改革芻議
    四、調整考核評價的方式“生物統(tǒng)計學”是一門應用性很強的課程，因此，該課程的考核應把學生應用統(tǒng)計學知識解決、分析實際問題的能力作為考核重點。
    王英 朱穩(wěn) 唐燕瓊 閔義
  • 統(tǒng)計學發(fā)展趨勢的實證研究
    統(tǒng)計學發(fā)展歷史、現狀及趨勢分析[D].昆明：云南大學，2018.[6]袁明.統(tǒng)計學在大數據時代的應用[J].財富時代，2019（12）：242.
    呂汶鴻
  • 統(tǒng)計學在金融領域的應用分析
    統(tǒng)計學具有數據分析性強、指標量化明確等特點，能夠具有針對性地從多種角度對金融市場進行數據分析和風險預測，無論是1997年亞洲金融風暴還是2008年席卷全球的金融危機，都通過統(tǒng)計學方法分析出了金融危機的緣由
    張超
  • 人生和投資，都需要懂得統(tǒng)計學
    而實際上，這種事情必須要用統(tǒng)計學的方法進行數據統(tǒng)計，列出二十年來每次會議期間的A股行情漲跌和幅度，然后才可能會得出會議期間和行情漲跌之間的關系的結論。
    雪球財經
  • 高職生物統(tǒng)計學教學改革
    傳統(tǒng)的生物統(tǒng)計學教學“紙上談兵”的多，實驗課開設不足，導致理論教學與實踐應用脫節(jié)。不同于傳統(tǒng)的生物統(tǒng)計學教學對數理統(tǒng)計學理論的過多強調，現代生物統(tǒng)計學教學強調計算機技術在實踐中的應用。
    張梅芳　楊忠文　李雄軍　陳曦
  • 淺析大數據對統(tǒng)計學的影響
    同時，大數據推動了統(tǒng)計學的發(fā)展，提高了統(tǒng)計學在預測和決策領域的應用效果。
    高軒喆
  • 中職學校統(tǒng)計學教學改革初探
    （五）創(chuàng)新統(tǒng)計學的考核方式為了改進中職統(tǒng)計學教學的質量與效果，實行科學高效的考核方法是至關重要的。
    葉利婷
  • 生物統(tǒng)計學“課程思政”教學實踐
    發(fā)揮生物統(tǒng)計學課程的思想政治教育作用，在傳授知識的同時，進行世界觀、人生觀、價值觀方面的教育，讓學生在潛移默化中思想得到升華，實現學校教師在講授專業(yè)課的同時，達到全方位育人的目的。
    陳秀莉 馬勇
  • 農科“生物統(tǒng)計學”課程教學改革探討
    我們按照試驗設計決定統(tǒng)計學方法的思路，對基本統(tǒng)計學方法進行了分類，同時告訴學生，試驗設計階段就應該統(tǒng)籌考慮采用什么統(tǒng)計學方法。
    陳進卿
  • 生物統(tǒng)計學線上教學的創(chuàng)新與實踐
    生物統(tǒng)計學是一門應用性強的課程，選用單一的試卷考核方式并不合理，加上線上教學對學生難以監(jiān)管，難以避免出現作弊等情況，因此應當對生物統(tǒng)計學課程傳統(tǒng)的期末考核方式進行一定的調整。
    項韜 余梅 曹建華
加載中...
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