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  • 信息化時代下的廣告設計專業(yè)就業(yè)趨勢
    同時，人工智能、虛擬現(xiàn)實和增強現(xiàn)實等新技術也應被廣泛應用在廣告行業(yè)中，為廣告藝術策劃專業(yè)的畢業(yè)生提供更多的職業(yè)發(fā)展機會。
    張超
  • 高職廣告專業(yè)“以賽促教、以賽促學”教學模式研究
    學生通過參與全國大學生廣告藝術大賽等廣告藝術競賽，能與全省區(qū)乃至全國范圍內(nèi)的不同高校學生共同競爭，這是對學生專業(yè)技能水平的檢驗，也是相互交流、學習、提高的平臺和機遇。
    鄧遠龍
  • 基于SPOC+電子書包環(huán)境下高職廣告藝術專業(yè)智慧課堂的構建研究
    4.2 學情分析授課對象為廣告藝術專業(yè)一年級學生，學生具備良好的徒手繪圖能力，兼具一定的信息化素養(yǎng)，對于動手實踐操作感興趣。
    于維晶
  • 廣告藝術中女性身體的言說方式與審美期待
    從古代文明到后現(xiàn)代廣告藝術中，女性身體作為藝術母題經(jīng)歷了歷史的變遷。隨著藝術由實用向?qū)徝赖霓D(zhuǎn)化，女性身體的美被重視、提升，女性的柔性訴求在女性藝術及現(xiàn)代“美女廣告”的傳播理論中得到肯定。
    王悅彤
  • 意識流影視中形式主義風格的運用
    （三）波普風格和廣告藝術敘事風格在意識流影視中運用的意義通過對波普風格和廣告藝術敘事風格在意識流影視中運用的描述可以看出，這兩類形式主義風格對意識流影視作品的表達上有著較大的影響
    胡睿思
  • 解構與重構：再論廣告中藝術化的邊界
    藝術表現(xiàn)不能遮蔽廣告信息，廣告藝術也不能孤芳自賞，廣告設計師在廣告中運用藝術表現(xiàn)手法時，要避免藝術表現(xiàn)過于高深，不能被人們理解的廣告是無法發(fā)揮效果的。
    王鐘迎
  • 基于“品效合一”要求的新媒體廣告運營及表現(xiàn)策略分析
    推動廣告公司創(chuàng)新廣告藝術表現(xiàn)形式，吸引意見領袖分享內(nèi)容，鼓勵受眾參與品牌體驗，建立新型品牌關系，是廣告主品牌、廣告公司、新媒體平臺共同面臨的問題。
    王凱
  • 女性意識視野下的中外公益廣告藝術批判
    摘要：相比商業(yè)廣告，公益廣告是一種比較特殊的廣告形式，它不以營利為最終目標，目的在于引發(fā)群眾對某個社會問題的關注。隨著當代女性意識的崛起和女性對自身特殊性的愈加關注，越來越多的公益廣告主張對女性的保護和尊重。由于不同國家的社會制度、歷史文化存在差異，公益廣告的選題和制作風格大相徑庭，其中關于“女性”題
    卜嘉敏
  • PBL教學法在廣告策劃類課程中的運用
    該份策劃方案在2019年全國大學生廣告藝術大賽中獲得全國二等獎。
    周麗川
  • 3D打印技術對廣告藝術設計制作的影響
    作者簡介：劉碩，煙臺南山學院，研究方向：廣告藝術。通訊作者：王疆慧，煙臺南山學院，碩士，研究方向：體育管理。
    劉碩 王疆慧
  • 時訊9則
    、全國大學生廣告藝術大賽組委會承辦的全國高校文科大賽。
  • 新媒體藝術在城市形象設計中的應用
    新媒體廣告藝術正以無可比擬的速度、精準高效和多樣化等特點融入我們的現(xiàn)代生活，并在不斷創(chuàng)新中持續(xù)煥發(fā)新的生機，參與見證經(jīng)濟發(fā)展的脈絡和百姓生活的變遷。
    任政
  • 市場營銷專業(yè)基于雙維度融合課程教學設計
    學生通過課程學習賽季融合，在2014—2020年，多次獲得全國廣告藝術大賽黑龍江省一等獎、二等獎和三等獎等好成績，同時學生廣告策劃能力有所提升，促進學生畢業(yè)后從事營銷策劃類工作，課程的授課方式也得到了校外專家的好評
    田雪蓮 趙麗 王春梅 宋小燕
  • 廣告學專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合性研究
    許多廣告研究專家認為，“全國大學生廣告藝術大賽”對學生來說是“以賽促學”，學生根據(jù)給定選題，腦洞大開地進行創(chuàng)作，在此過程中，他們會發(fā)現(xiàn)問題、解決問題、突破問題，不斷地歷練和充實自己。
    殷偉群 盧星宇 張緣
  • 中國傳統(tǒng)美學在品牌設計中的運用
    例如第12屆全國大學生廣告藝術大賽北京賽區(qū)二等獎作品《自然“唐”》將化妝品品牌運用國潮風格表現(xiàn)，極具裝飾性，視覺沖擊強，并自創(chuàng)“宮廷細膩妝”體現(xiàn)自然堂粉底液“無暇輕妝 細膩一方”的產(chǎn)品特點，“敦煌貼膚妝
    郭姝麟 陳曉環(huán)
  • 藝德并舉知行合一
    [6]參賽辦法[EB/OL].全國大學生廣告藝術大賽官網(wǎng)，wwwsun-ada.net.[7]陳敏藝術與德育[M].上海：上海交通大學出版社，2016.
    文苑仲
  • “以賽促學以賽促教”模式在新媒體方向課程群的教學改革研究
    在2021年一年的學科競賽中，筆者指導的公共事業(yè)管理專業(yè)學生在全國大學生廣告藝術大賽和全國高校數(shù)字媒體藝術設計大賽中獲得國家級二等獎1項、省級等級獎8項、省級優(yōu)秀獎1項，其中作品《致敬老兵》從全國11315
    劉楊
  • OBE理念下廣告策劃課程的賽教融合教學創(chuàng)新
    [6]張瑩.廣告競賽對大學生創(chuàng)新與價值認同的效用—以全國大學生廣告藝術大賽為例[J]. 青年記者，2016（11）：116-117.
    王祚
  • 以學科競賽引導應用型本科高校的實踐教學
    比如在2017年大學生廣告藝術大賽中，競賽選題根據(jù)短視頻行業(yè)的蓬勃發(fā)展，在競賽單元中，提出了“病毒視頻”的競賽要求;在2018年大學生廣告藝術大賽中，提出了“H5”互動廣告。
    湯超
  • “好朋友”朱老師
    在朱華杰的帶領下，藝術設計學院2020級學生在第九屆未來設計師·全國高校數(shù)字藝術設計大賽、第十五屆中國好創(chuàng)意暨全國數(shù)字藝術設計大賽、2021全國大學生廣告藝術大賽、第七屆湖北省大學生文化創(chuàng)意設計大賽等專業(yè)競賽中
    潘尚
加載中...
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