作文新天地(初中版)

2024年06期

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本刊以新課程理念為指導，以“為基礎教育服務、為語文教學服務、為作文教學服務”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學生的語文素養(yǎng)為追求，... 展開

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求真與求美 仰望文學那璀璨的星空，同學們都渴望能采擷到一顆閃耀的星星，寫出精彩的作文。寫好作文雖無定法，但寫出一篇佳作，創(chuàng)作時定要“求真”與“求美”。 “真”指內(nèi)容要真實，“真”如同一個人的骨肉?！拔乙晕沂謱懳倚摹?，寫作要杜絕假、大、空。我們可以從生活...

“同題賽場”走進浙江省湖州市第五中學教育集團 為助力學校營造良好的校園寫作氛圍，激發(fā)學生的寫作熱情，《作文新天地》（初中）“同題賽場”欄目應邀走進浙江省湖州市第五中學教育集團。該教育集團所屬四個校區(qū)（鳳凰校區(qū)、仁北校區(qū)、仁皇山校區(qū)和余家漾校區(qū)）的八年級同學們參加了本次現(xiàn)場作文比賽。以下...
合影 照片可以為匆匆飛逝的時光留痕。一張孩童的照片承載著父母對他無限的期盼與愛意；一張中學的畢業(yè)照，定格下他們的青蔥歲月；一張全家福，是家庭幸福美滿的象征。我家的客廳里，也掛著一張合影。以碧藍的天空為幕布，豐茂的草木為陪襯，我們在老家的門前拍下...
合影1 風，化作一股繞指柔的款款情話，在氣色氤氳中，在微茫暮色里綿綿流轉(zhuǎn)。那日，是風將那抹金黃帶到我手中，我和那抹亮色合影，留下來的是無盡溫軟。老家門口有一棵千年銀杏樹，初見，備感滄桑。那虬枝之間古老到仿佛承載著另一個時空。有一點點金黃墜落在其間...
合影2 “忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！蔽业臅郎戏胖粋€相框，照片中梨花似雪，一個扎著雙辮、穿著裙子的小姑娘抱著梨樹。她的身邊坐著一個系著圍裙正在織毛衣的老人，她笑瞇瞇的，十分和藹可親。她就是我的奶奶。照片有些發(fā)黃了，而我的記憶卻沒有褪色。 ...
合影3 他是一個聾啞人，他的那間修車小鋪就在我上下學的必經(jīng)之路上，可我卻從未注意過他。那是一個寒風呼嘯的傍晚，我躺在沙發(fā)上，正愜意地舒展著身體。突然傳來一陣急促的敲門聲，打開門，只見門口站著一個老人，他衣服褲子上沾滿了油污，頭上戴著一頂舊棉帽。他...
合影4 蒲公英的花語，無法停留的愛。 ——題記高樓窗戶外，是車水馬龍的街道，城市的夜依然喧囂。完成作業(yè)后，我趁著閑暇整理著書柜。忽然，一張略有破損、色彩明黃的老照片滑落在地——那是一張合影，有老人、稚嫩的孩子，還有蒲公英。合影中的老人是我的太婆...
合影5 瞬間按下的快門，記錄了不同的我們，還有被時間定格的你。 ——題記外婆喜歡旅游，每次歸來都會帶著一大本相冊與我們分享?！翱禳c看這張，這是我在大堡礁拍的，那張是悉尼歌劇院！”她給我們講述旅行途中的趣事，開心得像個孩子，眼中跳躍著欣喜和意猶未盡...
作文之術·創(chuàng)意之道 我與《作文新天地》的緣分始于2018年。我應編輯邀請，寫了一篇談寫作思維的小文章，并推薦了蔣勛的書《給青年藝術家的信》，鼓勵學生打開感官，跨界運用藝術的方法體驗世界的細微之美。那篇小文章傳遞的理念，正是我當時寫作博士論文時的思想濃縮。讀博的...

“星”動不已 啟莘是我們班的“明星”小作家，班里很多同學都是她的讀者。每次的作文講評，她的文章都能獲取“哇”聲一片，這次上“星約”欄目，勢必又將在班里引起轟動！班里以她為首的許多熱愛文學的同學，常一起討論文學著作，暢談各自見解。班里形成這樣濃厚的文學氛圍...
可是，我就是我 想了很久，我還是決定跟風走。我不喜歡現(xiàn)在的自己——不漂亮、不聰明，更無過人之處。我要去平行時空尋找一個完美的“我”。我義無反顧地踏上尋找之旅。踏上了一條青石板路，這條路很窄，我的鞋子踏在上面，吧嗒，吧嗒。天漸漸暗了下來。突如其來的一場傾盆...
徑行直遂青云萬里 我緊握手中的筆，復雜的函數(shù)圖象將我的腦袋攪得如一團糨糊。我煩躁地丟下筆，看著窗外。玻璃上有淚水成串滑落，青灰色的天空又墜下億萬滴眼淚。遠處，地平線泛出淡淡的薄霧，我順手翻開桌上的典籍，冰冷的文字消融，幻化成人形，向我走來。凱風自南，吹彼棘...
不虛此行 接過數(shù)學卷，成績一目了然。發(fā)揮失常了！但我的內(nèi)心波瀾不驚，翻看試卷，分析錯題，坦然面對。記憶涌上心頭。數(shù)月前，臨近畢業(yè)考，拿著試卷，我的手在顫抖，心也在顫抖。模擬一考得一般，我自認為是失手，繼續(xù)準備模擬二考試。但那次，將一向是班里名列前茅...
攬心中明月 熱辣的努力、滾燙的未來。 ——題記總覺得自己是個冰冷的人，懦弱和自卑包圍著我，在我的四周筑起銅墻鐵壁。直到那天，我從《我與地壇》中“遇見”史鐵生，才恍然發(fā)現(xiàn)我內(nèi)心塵封已久的、熱烈的光明。我們太過于期冀白晝，以至于忽視了黑夜，但我們的日子...
龍鳳胎 楓林鎮(zhèn)上的醫(yī)院里，陳家人正圍在床邊，笑得合不攏嘴。他們家剛添了一對龍鳳胎。 “咱家終于有了大胖小子呀！”他們盯著床上的男嬰，稀罕得不得了。女嬰躺在一旁的搖籃里，似乎沒有一位老人想起去看上一眼。男嬰取名叫陳典，女嬰是姐姐叫陳琳。后來他們上...
溫暖與凄涼交織的故事 《呼蘭河傳》是蕭紅的自傳體小說，更是她的絕筆，讀來令我十分震撼。從書中，我真實地感受到了民國時期中國社會的黑暗、腐敗，以及一些人奉獻出的溫暖與愛。蕭紅出生于1911年，大家肯定知道，這一年爆發(fā)了“辛亥革命”，社會動蕩不安。雖然她身處地主家...

美的歷程：穿越時空的審美之旅 《美的歷程》是一本關于藝術、審美和人生的書，是中國美學的經(jīng)典之作。初中階段是同學們塑造個性、形成健全人格的關鍵時期，學習一些審美理論知識很重要。審美教育可以幫助同學們用藝術的眼光去觀察世界，讓生活變得更有色彩和藝術感。這本書由著名美學家、...
欲揚先抑，尺水興波 張丹婭，浙江省金華市磐安縣實驗初級中學語文教師，磐安縣“教壇新秀”、優(yōu)秀班主任、“美麗教師”。多篇教育教學論文在省、市、縣各級比賽中獲獎，曾獲金華市青年語文教師下水作文比賽一等獎。清人袁枚曾說：“凡作人貴直，而作詩文貴曲?！睌⑹乱徊ㄈ?..
禿的梧桐 ——這株梧桐，怕再也難得活了！人們走過禿梧桐下，總這樣惋惜地說。這株梧桐，所生的地點，真有些奇怪。我們所住的屋子，本來分做兩下給兩家住的，這株梧桐，恰恰長在屋前的正中，不偏不倚，可以說是兩家的分界牌。屋前的石階，雖僅有其一，由屋前到園...
十八歲的李響 說實話，我比較討厭李響。我這些天很忙，正忙一件大事。我越忙，他越來添亂，冷不丁就會出現(xiàn)在我的辦公室，還一直蹦來跳去的。他耳不聾眼不花，就是說話含混不清。我討厭他這一點，有話就說，說完就走不好嗎？還有，我怕他蹦來跳去的，要是摔壞了，我可沒時間...
春雪 新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。點讀首句寫“新年都未有芳華”，新年到了，不見草長，不見花開，一個“都”字寫出了詩人既失落又盼望春天的急切心理。這是“抑”。第二句筆鋒一轉(zhuǎn)，寫二月初驚喜地發(fā)現(xiàn)草長出了新...
發(fā)揮聯(lián)想和想象 王秋珍，浙江省東陽市吳寧第一中學語文教師，中高考熱點作家、專欄作家、全國作文優(yōu)秀指導老師、浙江省青少年作家協(xié)會名家導師團導師。出版有《走過冬天便是春》等15部作品。劉勰在《文心雕龍·神思》中說：“文之思也，其神遠矣。故寂然凝慮，...

2023年浙江省麗水市九年級上冊語文期末測試作文評析 梁曉勇，浙江省麗水市青田縣伯溫中學語文教師。曾被評為麗水市優(yōu)秀教師、教壇新秀、學科帶頭人、教學名師等。曾獲得麗水市課堂教學評比一等獎、全國語文學習科學專業(yè)委員會展示課評比一等獎，多篇論文在省級及以上刊物發(fā)表，論文曾獲省級及以上獎項。原題呈...
與愛同行，與悅相伴 逢仲秋，恰歸家，思親人，憶喜悅。汽車隆隆的引擎聲停息，我慢慢地睜開因路途顛簸而產(chǎn)生睡意的雙眼，緩緩舒展著身體。下車，眼前是熟悉但卻冷清得陌生的小院。門前的桂樹如往年般盛開，桂花金燦，香飄十里，香氣濃郁，讓人頭腦發(fā)暈。忽然一股冷冽的秋風吹來...
悅了盈缺 “人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”百態(tài)人生，酸甜苦辣。愉悅，是藏在人內(nèi)心最寶貴的感情，是歷經(jīng)千帆舉重若輕的沉淀與真情。接納生活本色，走近、參悟、踐行，才能擁抱真正的愉悅。辨悅之意，月迷津渡?？沼瘎t虛，流于表面的愉悅似泡沫幻影，一觸即破。在這...