作文成功之路·中考沖刺

2024年06期

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該刊旨在指導(dǎo)中學(xué)生、中專生及社會自學(xué)青年的寫作，幫助他們尋求走向作文成功的最近通道

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挺吾輩脊梁，書時代華章 為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學(xué)，為萬世開太平。 ——題記看一看“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”的壯志，品一品“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的瀟灑，悟一悟“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄?！钡男貞?，青年人應(yīng)當(dāng)有松一般的志向，鋼一般的堅(jiān)韌，...
漫漫長征路，巍巍紅軍魂 1934年10至1936年10月，中國工農(nóng)紅軍轉(zhuǎn)戰(zhàn)大半個中國，一路浴血奮戰(zhàn)，舍生忘死，用堅(jiān)定的信念和不屈的精神傳播著中國共產(chǎn)黨人改天換地的革命理想。是不是所有的曙光，都必須穿越天險的隔阻？是不是所有的真理，都必須穿過風(fēng)雨飄搖的歲月才能被證...
大渡河英雄 瀘定橋建橋已有數(shù)百年的歷史，同華西急流深河上的所有橋梁一樣都是用鐵索修成的。一共有16條長達(dá)100多碼的粗大鐵索橫跨在河上，鐵索兩端埋在石塊砌成的橋頭堡下面，用水泥封住。鐵索上面鋪了厚木板做橋面，但是當(dāng)紅軍到達(dá)時，他們發(fā)現(xiàn)已有一半的木板被撬...
像雪山一樣高峻 長江，從青藏高原南下，流入橫斷山區(qū)，在玉龍納西族自治縣境，忽然被峭絕的山崖攔阻，猛地掉頭，折向東北，急轉(zhuǎn)之際，江身旋出一個寬展的弧形，緞帶般纏繞著山腳的繁茂林麓、平緩的沖積河谷?！叭f里長江第一灣”，是人們給它的命名。這段大江，叫金沙江。水...
不滅的星辰 草地，迷蒙的草地，籠罩在一片陰沉沉的寒霧里。哪兒是路？一個古老的謎。這里，叢密的水草掩覆著吞噬生命的泥潭。傳說，惟有生長在草原上的老牦牛，才有指望辨出一條生存之路。一支帶著傳奇色彩的鋼鐵般的隊(duì)伍，正在這片神奇的土地上行進(jìn)著！ …… 斷炊了...

魅力中國，閃耀世界 中國的魅力像燎原的星星之火，閃耀世界。中國的魅力體現(xiàn)在英勇的革命精神上，展現(xiàn)在創(chuàng)新的堅(jiān)定步伐上，藏在源遠(yuǎn)流長的5000年文明里，鐫刻在龜甲獸骨的漢字中，更綻放在如今日新月異的發(fā)展中。古代中國，魅力四射。細(xì)細(xì)點(diǎn)數(shù)，中國古人的智慧結(jié)晶何止火藥...
琵琶歲月 回到故鄉(xiāng)的老屋，眼前一片蕭條破敗之景：斑駁的磚墻上被歲月刻滿了痕跡，四面雜草叢生，爬山虎將屋頂蓋得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，密不透風(fēng)。我邁過老屋陳舊的木門，見門后靜靜掛著一把琵琶，木色暗淡，弦早已松動，卻如同一槳船櫓，觸動了我記憶的湖面，漾起一圈一圈漣漪，...
工裝和圍裙 我是變化的造成者，也是見證者?？粗矍暗哪赣H，我不禁鼻子一酸。或許很多家庭都有過這樣的場景，但我家尤其多，那就是嫌母親做的飯菜不好吃。曾經(jīng)，母親不會做那么多菜，只會幾樣家常小炒，且味道一般。我每天中午回到家，看到桌上的飯菜，都會臉一黑，...
“虎爸”老師 “一二一，一二一，一——二——三——四——”晨光翻過圍墻，穿過樹梢，緊跟著一群孩子屁股后追，“虎爸”也跟著孩子屁股后追。 “虎爸”氣喘吁吁，步子一點(diǎn)兒不落下，響亮的口號似聲聲號角。我們知道“虎爸”在后跟著，都想甩掉他，可這點(diǎn)兒心思怎瞞得過他...

“成功的答案不止一個”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的材料，任選一題作文。人人都渴望成功，但到底什么是成功？《現(xiàn)代漢語詞典》把成功定義為“獲得預(yù)期的結(jié)果”。而有人說“成功并不是重要的事，重要的是努力”；有人說“成功就是成為最好的你自己”；也有人說“人生只有一種成功，就是以...
別樣的成功 爸爸媽媽創(chuàng)業(yè)失敗了，可我卻覺得他們是成功的。前年，爸爸媽媽打工多年的玩具公司因訂單長期萎縮，在苦苦支撐一年后，不得不宣告關(guān)閉，爸爸媽媽一夜之間失去了工作，不得不打道回府，回到了鄉(xiāng)下的家中。失去了經(jīng)濟(jì)來源，他們的臉上整日愁眉苦臉。爸爸的發(fā)...
別以結(jié)果論成功 什么是成功？《現(xiàn)代漢語詞典》的解釋是“獲得預(yù)期的結(jié)果”。就是說，看一個人是否獲得成功，就要看結(jié)果，結(jié)果沒達(dá)到，就不能算成功。比如登山者未能攀上峰頂，跋涉者未能到達(dá)目的地，寫作者未能發(fā)表作品，創(chuàng)業(yè)者未能賺得盆滿缽溢……凡此種種，都不是成功。 ...
話題作文“錯過”導(dǎo)寫 文題閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。當(dāng)你為錯過太陽而哭泣的時候，你也要再錯過群星了。 ——泰戈?duì)?錯過，即“有所失”，我們要習(xí)慣它。錯過，也往往構(gòu)成另一種得，我們要品味它。 ——劉心武請以“錯過”為話題，寫一篇不少于600字的文章。...
路上還有別樣的風(fēng)景 “師傅，能不能快點(diǎn)啊，我們趕時間！”“哎，我知道，今兒個到底是什么日子啊，平日里我也沒見到這么多車啊……” 此刻，我正和媽媽坐在出租車上，我們倆向來都是“卡點(diǎn)達(dá)人”，平時坐高鐵都是算好時間，從未出過差錯——不過，今天要算例外了。司機(jī)師傅以...
我仍是贏家 人總要和留不住的東西說再見，但在錯過某個事物時，往往也會在不經(jīng)意間得到更寶貴的東西。從小到大，我都是個爭強(qiáng)好勝的人，強(qiáng)烈的自尊心總是驅(qū)使我什么都要做到最好，這也使我逐漸養(yǎng)成了孤僻的性格，我雖然擁有優(yōu)異的成績，可身邊幾乎沒有一個要好的朋友，...
“我們是一家人”寫作指導(dǎo) 以“我們是一家人”為題作文，家庭的溫暖、親情的可貴，是立意的核心?？梢詫懠彝コ蓡T間的互敬互讓，也可以寫成員間的相互關(guān)懷與支持，如一起面對困難、解決問題等。把要寫的事情梳理一遍，看重點(diǎn)寫什么，怎樣寫思路比較清晰。要恰如其分地表達(dá)情感，使文章有...
“我和____過一天”寫作指導(dǎo) 文題同學(xué)們看過一些神話和童話，里面的人物有的本領(lǐng)高強(qiáng)、愛憎分明；有的機(jī)智聰明、懲惡揚(yáng)善；有的美麗純潔、溫柔善良……你了解他們嗎？喜歡他們嗎？你還喜歡哪些人物呢？如果有機(jī)會和他們中的某一位過上一天，你會選擇誰？你們會一起去哪里？會做些什...
話題作文“我的偶像”寫作指導(dǎo) 文題以“我的偶像”為話題，自擬題目，完成一篇以寫人為主的記敘文。不少于500字。要求：寫出偶像吸引你的地方，你崇拜他的原因。搜集所寫人物的有關(guān)資料，結(jié)合你對他的了解，描寫他的外貌、神態(tài)等，力求通過具體的事或細(xì)節(jié)展現(xiàn)偶像的特點(diǎn)。寫作...
主題素材積累與運(yùn)用之 “平凡與偉大” 主題闡釋 “平凡”與“偉大”，貌似相對，實(shí)則相容?！皞ゴ蟆贝蠖嘀哺凇捌椒病敝?，而“平凡”很多時候乃是“偉大”蛻變前的表現(xiàn)形式。愛默生有言：“完成偉大事業(yè)的人，起初并不偉大?！币?yàn)椤皞ゴ蟆笔恰捌椒病痹鷮?shí)的積累，“平凡”是“偉大”堅(jiān)固的基石...
積累素材，讓作文“閃光” 積累素材是寫作的“基本功”。充足的素材可以讓作文內(nèi)容豐富、主題鮮明，能大幅提升作文的質(zhì)量。因此，在日常寫作中，同學(xué)們應(yīng)以正確的方法積累素材。積累素材的過程就是信息加工處理的過程，積累素材本質(zhì)上就是對日常生活、學(xué)習(xí)中看到的、聽到的、學(xué)到的信息...
寫人要抓住特點(diǎn) 同學(xué)們在生活中會接觸很多人，特別是自己熟悉的人。他們有的勤勞，有的懶惰；有的處處為別人，有的時時為自己；有的鋪張浪費(fèi)，有的儉省節(jié)約……將身邊不同類型的人用文字真實(shí)地描寫出來，就是寫人的作文。寫人的作文應(yīng)從以下四個方面入手。一、抓住典型不...
作文，怎一個「情」字了得 情感是文章的靈魂。法國著名作家迪德羅曾經(jīng)說過：“若沒有感情作為鋪墊，多么再美妙的文字也是空有皮囊，任何筆調(diào)都不能夠打動人心?！庇纱丝梢姡黄恼鲁錆M感情色彩，能夠和讀者產(chǎn)生心靈上的共鳴，引起共情，增強(qiáng)文章的吸引力和感染力。下面談?wù)勛魑闹谐?..
記事文寫作指要 “學(xué)會記事”是部編版七年級語文上冊第二單元的寫作練習(xí)。記事能力是最基本的寫作能力，培養(yǎng)這種能力需要反復(fù)練習(xí)。本單元要求同學(xué)們能夠?qū)懬宄患碌钠鹨?、?jīng)過和結(jié)果，這是記敘文寫作中必備的基本能力。怎樣才能把一件事寫清楚呢？可以從以下幾方面入手...
張開想象的翅膀 想象和聯(lián)想是人類特有的思維活動：想象是在頭腦中創(chuàng)造未曾有過的新形象，聯(lián)想是由一種事物想到與之相關(guān)的另一事物。由此可見，想象和聯(lián)想在概念上有區(qū)別，但在寫作中通常交織在一起，往往聯(lián)合運(yùn)用。初中生想寫出讓人耳目一新的作文，需要張開想象的翅膀，根據(jù)...
甄選素材，為作文“點(diǎn)睛” 好素材對作文具有“點(diǎn)睛”的重要作用。甄選素材是指在寫作時選擇合適的內(nèi)容、事例、細(xì)節(jié)等支撐和豐富文章。在寫作中，甄選素材非常重要，一方面能增強(qiáng)文章的可信度。寫作非常注重邏輯和說服力，合適的素材有助于提供充分的證據(jù)和支持，使文章更有說服力。比如...
以小見大，見微知著 以小見大，亦被稱作“小中見大法”，其突出特點(diǎn)是抓住生活中小的“事”和“物”，表現(xiàn)生活中的“情”和“景”，從而揭示更宏大的主題，反映更深刻的道理。寫作就像拍照，角度越廣，照片就越不清晰，角度越小，越能把細(xì)微形象、特征淋漓盡致地表現(xiàn)出來，一篇優(yōu)...
抓住特征，刻畫人物 “寫人要抓住特點(diǎn)”是統(tǒng)編教材七年級語文上冊第三單元的寫作練習(xí)，主要目標(biāo)是學(xué)會抓住特征，刻畫人物，并通過敘述具體事件，運(yùn)用描寫方法，展現(xiàn)人物特點(diǎn)，最終養(yǎng)成善于觀察、善于積累的習(xí)慣，并能將這些信息準(zhǔn)確、形象地表達(dá)出來。想寫好此題，一定要認(rèn)真觀察...
激活情感之源，點(diǎn)燃創(chuàng)作之火 情感是作文的靈魂，能賦予作品生命力和感染力。情感可以是喜悅、憤怒、悲傷等，通過情感的表達(dá)，作文能引起讀者的共鳴。因此，激發(fā)情感對增強(qiáng)作品的感染力和說服力至關(guān)重要。創(chuàng)作之火是指對寫作的興趣和熱情。只有作者對寫作充滿熱愛和渴望，才能積極主動地投...
精雕細(xì)琢，描摹成篇 古人云“兩句三年得，一吟雙淚流”，好的文章就像是藝術(shù)品，精雕細(xì)琢才能成型。但是，在初學(xué)寫作階段，同學(xué)們剛接觸作文，多數(shù)人對精雕細(xì)琢的技巧尚未完全掌握，更談不上純熟運(yùn)用了。所以，在作文中，常會看到這樣的現(xiàn)象：事例敘述磕磕絆絆，細(xì)節(jié)描寫粗枝大葉...
如何打開作文思路 在寫作時，我們總是希望文思泉涌、下筆成章。但現(xiàn)實(shí)往往是在拿到作文題目后頭腦一片空白，不理解題目，也回想不起任何與之有關(guān)的材料。出現(xiàn)這種問題的主要原因在于還沒有打開作文的思路。實(shí)際上，在寫作中打開思路并不難，只要掌握方法并靈活運(yùn)用，審題立意這...
析題意，寫佳篇 初中是語文素養(yǎng)發(fā)展的重要階段，寫作則是提升語言運(yùn)用能力、思辨能力和創(chuàng)造力的有效途徑之一。然而，在寫作過程中，很多同學(xué)常常陷入迷茫，不知如何下筆。因此，有必要對審題立意進(jìn)行深入探討，學(xué)習(xí)作文審題立意技巧，并在寫作實(shí)踐中靈活準(zhǔn)確應(yīng)用，寫出高水平...
立意高遠(yuǎn)，細(xì)節(jié)“傳神” 立意高遠(yuǎn)、彰顯細(xì)節(jié)是作文成功的關(guān)鍵。好的立意能夠讓作文瞬間升格，給讀者以啟迪，而細(xì)節(jié)可以彰顯主題。因此寫作文要從大處著眼、小處著手，借助細(xì)節(jié)描寫彰顯主題。立意要深、立意要新、立意要真、立意要準(zhǔn)、立意要巧，讓立意成為作文的靈魂和統(tǒng)帥，進(jìn)而圍繞...

讓作文彰顯“新奇感” 寫作是一種創(chuàng)造性思維活動，面對相同的寫作主題，不同的作者會有不同的想法和創(chuàng)意。仔細(xì)觀察，便會發(fā)現(xiàn)，有些作文平平無奇，在立意上不新穎，在表現(xiàn)手法和寫作技巧上也非常單調(diào)和平淡，沒有驚人之筆，很難引起讀者的閱讀興趣。因此，讓作文彰顯“新奇感”非常...
“我的心愛之物”寫作指導(dǎo) “我的心愛之物”是部編版小學(xué)語文五年級上冊第一單元的作文練習(xí)。這一單元的主題是“一花一鳥總關(guān)情”，旨在培養(yǎng)學(xué)生把本單元學(xué)到的知識運(yùn)用到生活中，學(xué)會介紹自己的心愛之物，并在介紹的過程中能夠融入自己的情感。一、解題每個人都有自己特別鐘愛的東...
美文表心意，妙筆訴真情 部編小學(xué)語文教材六年級上冊第八單元的寫作主題為“有你，真好”。這篇作文看似簡單，實(shí)則需要精心構(gòu)思。在寫作過程中，需要先選定描寫對象，然后通過生動細(xì)膩的文字來刻畫人物形象，同時在作文中要巧妙融入真情情感。一、寫寫“你”的模樣尋找寫作素材，...
讓筆下的故事更精彩 “筆尖流出的故事”是部編版六年級語文上冊第四單元的寫作練習(xí)，旨在讓同學(xué)們掌握構(gòu)建故事情節(jié)、刻畫人物形象、營造氛圍和運(yùn)用細(xì)節(jié)的方法和技巧，不斷提升寫作能力。下面讓我們一起探索如何讓筆下的故事更加精彩吧！一、精心構(gòu)建情節(jié) 情節(jié)不僅僅是事件的簡...
給人物“加點(diǎn)戲” 在電影或者電視劇中，情感豐富、特點(diǎn)鮮明的角色往往能給人留下深刻的印象，并讓觀眾與之共情，感受人物的心路歷程。在寫作中，同學(xué)們也可學(xué)習(xí)這種方法，適當(dāng)給人物“加點(diǎn)戲”，讓角色更加鮮活立體，讓讀者走進(jìn)人物的內(nèi)心世界。一、細(xì)心觀察，給人物加點(diǎn)“表...
彰顯語言的“色彩” 語言如同文章的外衣，優(yōu)美、精煉、流暢的語言，能為文章增色添彩，也能體現(xiàn)作品的內(nèi)涵與層次。語言的風(fēng)格多種多樣，有的生動活潑，引人入勝；有的華麗典雅，賞心悅目；還有的詼諧幽默，妙趣橫生。每種風(fēng)格都獨(dú)具“色彩”，要想將這些語言巧妙地融入寫作，需要...
讓故事引人入勝 記敘文是小學(xué)階段寫作練習(xí)中極為常見且重要的一類文體。它要求以敘述的方式，將親身經(jīng)歷、所見所聞等按照一定的順序和邏輯組織起來，形成一篇內(nèi)容連貫、生動的文章。下面我將介紹幾種實(shí)用的寫作技巧，以幫助同學(xué)們寫出引人入勝的文章。一、觀察生活，精選素...
議論文寫作方法指導(dǎo) 很多學(xué)生在議論文寫作中存在一些問題，比如觀點(diǎn)不清晰、論據(jù)不充分、結(jié)構(gòu)混亂等，影響了議論文寫作的興趣的培養(yǎng)和寫作能力的提升。下面探討議論文寫作指導(dǎo)的意義，并提出相應(yīng)的寫作方法，幫助學(xué)生提高作文水平一、初中生議論文寫作現(xiàn)狀學(xué)生在議論文寫作方...
多元化評價在作文教學(xué)中的應(yīng)用 作文評價是作文教學(xué)的重要環(huán)節(jié)，是提高學(xué)生作文水平的重要方法。隨著新課程改革的不斷深入，傳統(tǒng)的評價方式已經(jīng)不適應(yīng)新課改的理念，評價方式的改革勢在必行。我們應(yīng)在評價方法上有所創(chuàng)新，建立新的評價體系。新的《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》也明確提出：在評價時要尊重...
以科學(xué)為根，以實(shí)踐為源 “寂然凝慮，思接千載；悄焉動容，視通萬里?！眲③脑凇段男牡颀垺分刑岢鲎骷以谀袼伎紭?gòu)思文章時會想象到千年前的生活，在悄然改變面部表情時會看到萬里之外的情景。想象作文的寫作也要思維廣博、視野開闊，在以科學(xué)為根，以實(shí)踐為源中旁征博引、洋洋灑灑地...
提升記敘文寫作能力的策略 記敘文是以寫人物角色的經(jīng)歷，以及事物的發(fā)展變化為主的文體，通常以記人、敘事、寫景和狀物為主。初中生對記敘文并不陌生，因?yàn)檫@種文體在小學(xué)階段便已接觸過。然而，越是看似簡單的東西，其實(shí)越有大的文章可做。很多學(xué)生覺得記敘文簡單，無外乎記錄一件事，...
巧用文本練筆，演繹精彩作文 按照新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，同學(xué)們要能寫簡單的紀(jì)實(shí)類作文與想象類作文，能根據(jù)內(nèi)容分段表述，能清晰地表達(dá)感想與情感。隨著年級的增加，可以明顯感到同學(xué)們寫作愈發(fā)困難，那么，如何更靈活高效地寫作，提升作文水平呢？這就需要多寫、多練。文本練筆是一種比較靈...