小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)·低年級(jí)

2024年12期

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《小學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)》自1987年7月創(chuàng)刊以來，深受全國小讀者的喜愛，為中國少兒報(bào)刊獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)刊物、全國教輔期刊編校質(zhì)量前十名。... 展開

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孟信賣牛 南北朝時(shí)期有一個(gè)叫孟信的人，他家里很窮，卻很講誠信。有一天，孟信外出時(shí)，他的侄子把孟信家的一頭病牛當(dāng)作好牛給賣了個(gè)高價(jià)。侄子十分開心，覺得這筆生意做得太劃算了。孟信回家后得知了情況，很不高興。他責(zé)罰了侄子，還追到買牛人的家里，對(duì)他說：“這...

掌握“漸漸”這個(gè)詞語 “漸漸”這個(gè)詞語表示程度或數(shù)量逐步緩慢增減。請(qǐng)看下面的句子：因?yàn)椤盀貘f把小石子兒一顆一顆地放進(jìn)瓶子里”，所以水才會(huì)“漸漸”地升高，烏鴉才喝到了水?！皾u漸”這個(gè)詞語，體現(xiàn)了瓶子里的水慢慢升高的過程，意思表達(dá)得非常準(zhǔn)確。那么，如果把“漸漸”這個(gè)...
掌握多音字“轉(zhuǎn)” “轉(zhuǎn)”是多音字，需要同學(xué)們掌握兩個(gè)常見的讀音。請(qǐng)看下面的句子：句子中的加點(diǎn)字“轉(zhuǎn)”讀“zhuàn”。讀“zhuàn”的時(shí)候有以下幾個(gè)意思：1.旋轉(zhuǎn)。上面例句中的“轉(zhuǎn)”就是這個(gè)意思，也就是指狐貍的眼珠子在眼眶里轉(zhuǎn)。2.繞著...
好游戲，當(dāng)分享 這段介紹簡短而不簡單，抓住了玩家的心理，一下子就能吸引游戲愛好者的眼球。它是怎么做到的呢？首先，它開門見山，明確了游戲的名字——《黑神話：悟空》，亮出了游戲的特點(diǎn)——以中國神話為背景，點(diǎn)出了游戲的類別——?jiǎng)幼鹘巧缪萦螒颍藐P(guān)鍵詞吸引了對(duì)“...
你是合格的傳令兵嗎 引用是一種修辭手法，平日里人們說話也常常和它打交道，如幫別人傳話就是一種?？蓜e小看傳話，這可需要一定技巧呢。古代軍隊(duì)里專門設(shè)有傳令兵，如果讓你來當(dāng)，對(duì)下面幾句話，你會(huì)怎么傳呢？ ①將軍說：“告訴張副帥，我明天要去他那兒。” ②將軍說：“告訴...
雪后的夜晚 【寫話要求】認(rèn)真觀察圖畫，按照一定的順序把圖中的景色寫下來。【提示與指導(dǎo)】...
采蘑菇 【寫話要求】認(rèn)真觀察圖畫，然后根據(jù)畫面的內(nèi)容，寫一個(gè)簡單的童話故事。【提示與指導(dǎo)】同學(xué)們要認(rèn)真觀察、積極思考。首先要弄清楚圖中講了一件什么事。重點(diǎn)思考這樣幾個(gè)問題：小白兔提著一個(gè)籃子去干什么？小白兔是怎么過河的？結(jié)果怎么樣？把這幾個(gè)問...
跳舞的刺猬 ...
海底美人魚 美人魚游到鯊魚面前說：“你敢和我比賽嗎？” 鯊魚不以為意地說：“比就比，你說比什么？” 美人魚說：“我做一個(gè)動(dòng)作，你跟著我做同樣的動(dòng)作，如果能堅(jiān)持十分鐘就算你贏，我們這里的小伙伴任你處置?！睆倪@以后，鯊魚一看到美人魚就躲得老遠(yuǎn)。小伙伴們都對(duì)...
小狗俊俊 有一天，我家來了一只小狗，很可愛。它的眼睛黑黑的，就像一對(duì)黑色的寶石。它的耳朵十分靈敏，總是支棱著。它特別機(jī)敏。我從外面回家，還沒進(jìn)屋，它便會(huì)搖著尾巴跑出來迎接我。我領(lǐng)它在外面玩兒，它玩兒累了就躺在草叢里睡著了。我躡手躡腳地離開它，它居...

根據(jù)規(guī)律填數(shù) 【例】觀察下面的自然數(shù)，找出排列的規(guī)律，再根據(jù)規(guī)律，在括號(hào)里填上合適的數(shù)。（1）0、1、2、（）、（）、5、（）、7。（2）45、44、（）、42、（）、40、39。（3）18、20、（）、（）、26、（）、30。（4）1、3、5、...
字符代表幾 【例1】奧+奧=數(shù)×數(shù)=16 奧=？數(shù)=？【分析與解】這道題目可以理解為兩個(gè)相同的數(shù)相加的和為16，兩個(gè)相同的數(shù)相乘的積是16。那么根據(jù)16÷2=8，可以推測(cè)出“奧=8”；再根據(jù)乘法口訣“四四十六”推測(cè)出“數(shù)=4”。 ...
爬山 星期天到了，二年三班的同學(xué)在王老師的帶領(lǐng)下到郊外去爬山。啊！山好高哇！大家在王老師的指揮下分成幾個(gè)小組，開始興高采烈地爬山。明明拿起背包，啊！背包好沉哪！明明想：一定是媽媽給我?guī)Я撕枚嗪贸缘?，只要登上山頂就可以吃了。明明越想越開心，腳步越...
兩個(gè)已知條件解題 加法應(yīng)用題和減法應(yīng)用題最少都有兩個(gè)已知條件，也就是最少都有兩個(gè)已知數(shù)，只是已知條件的表述不同，問題（求什么）不同。比如：已知一個(gè)數(shù)是10，另一個(gè)數(shù)是6。加法應(yīng)用題有下列兩種： 1.小華做了10只紙船，小明做了6只紙船。兩人一共做了多少只...
判斷對(duì)錯(cuò)的訣竅 做完應(yīng)用題，如果在老師批改前就能知道對(duì)錯(cuò)，那我的作業(yè)就每次都能全對(duì)了。你有這樣的想法嗎？今天，我們就來講講做完題目自己“批改”的訣竅。做完應(yīng)用題，你想知道自己是否做對(duì)，可用以下三種驗(yàn)算方法來判斷對(duì)錯(cuò)： 1.換個(gè)方法再算算。一道應(yīng)用題用兩種...

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