作文新天地(高中版)

2024年06期

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本刊以新課程理念為指導(dǎo)，以“為基礎(chǔ)教育服務(wù)、為語(yǔ)文教學(xué)服務(wù)、為作文教學(xué)服務(wù)”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)為追求，... 展開(kāi)

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文字的態(tài)度 英國(guó)詩(shī)人拜倫說(shuō)過(guò)：“一滴墨水寫(xiě)成的文字可讓千萬(wàn)人思索?！眲?chuàng)作表達(dá)思想，閱讀獲取新知，所以文字是有力量的。人與文字對(duì)話，無(wú)論是作為閱讀者還是創(chuàng)作者，文字的態(tài)度始終堅(jiān)定地存在著。 2016年，美國(guó)歌手鮑勃·迪倫獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)?！耙恢?..

博物館需要“升溫”還是“恒溫” 【編者按】 “如今，博物館已經(jīng)成為重要的文化客廳?！苯陙?lái)，各級(jí)各類文化產(chǎn)業(yè)不斷創(chuàng)新發(fā)展，為“博物館熱”創(chuàng)造了良好條件。各大博物館內(nèi)不乏拿著精致冊(cè)子、游走于蓋章“打卡”點(diǎn)的人，登上“熱搜”的博物館常常一票難求，“出圈”的文創(chuàng)產(chǎn)品不斷掀起討論...
“橋邊紅藥”為誰(shuí)生 都說(shuō)“博物館是人類文明的諾亞方舟”，它就如見(jiàn)證歲月變遷的“橋邊紅藥”，指引我們回顧過(guò)去、理解現(xiàn)在、看向未來(lái)。興許正因如此，各大博物館都使盡渾身解數(shù)，力求讓文物從歷史中走出來(lái)，在科技中活起來(lái)。比如杭州之江文化中心，就以博物館、圖書(shū)館、“非遺”...
執(zhí)“升溫”披荊斬棘，懷“恒溫”利劍因時(shí)出鞘 甘肅省博物館文創(chuàng)玩偶曾憑“丑”出圈，從精雕細(xì)琢的累絲金龍到巧奪天工的馬踏飛燕，原本以歷史之厚重覆其身者，塑之“呆萌”于今，而廣受好評(píng)。在這些文創(chuàng)的背后，不僅是文化貼近群眾生活的表現(xiàn)，更是文旅局致力于給博物館“升溫”的成果。 “升溫”，即以創(chuàng)...
以文博“升溫”之火，淬華夏璀璨文明 近年來(lái)，年輕人對(duì)傳統(tǒng)文化的熱情日益增長(zhǎng)，登上“熱搜”的博物館“一票難求”，“出圈”的文創(chuàng)產(chǎn)品不斷掀起搶購(gòu)潮，博物館越來(lái)越親近大眾。故宮博物院院長(zhǎng)王旭東說(shuō)：“博物館應(yīng)做文明交流與互鑒的中華文化會(huì)客廳?！闭\(chéng)哉斯言。博物館承載與匯聚著中華優(yōu)秀文...
博物館該何去何從 隨著人們生活水平的提高，文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛，國(guó)民文化素質(zhì)整體提高。這些因素為博物館的發(fā)展創(chuàng)造了良好的條件。事實(shí)上，博物館也的確“熱”了起來(lái)。人們?nèi)ヂ糜螘r(shí)，總會(huì)到當(dāng)?shù)夭┪镳^“打卡”拍照，購(gòu)買文創(chuàng)產(chǎn)品。更有甚者，有人去旅游就是為了專程去參觀某座博...
到博物館去 曾經(jīng)，博物館是一個(gè)“高冷”的所在：冷冽的燈光、冷寂的藏品、冷清的空氣……身處其中，大可冷靜地仰觀俯察，冷峻地探古尋今，不必?fù)?dān)心有人打斷你思接千載、神游八荒，因?yàn)?，這里“門前冷落鞍馬稀”。如今，“到博物館去”成了一種風(fēng)潮和時(shí)尚，一到節(jié)假日，就...
來(lái)得正是時(shí)候 一場(chǎng)雪、一份禮物、一個(gè)人……不期而至卻來(lái)得正是時(shí)候，帶來(lái)了驚喜、思考或改變。現(xiàn)刊發(fā)以“來(lái)得正是時(shí)候”為題的征文4篇，以饗讀者。（本主題源自北京市豐臺(tái)區(qū)2023—2024學(xué)年高三上學(xué)期期末考試語(yǔ)文作文題。）...
來(lái)得正是時(shí)候1 暮色似紙浸了油，呈現(xiàn)半透明，漸漸鋪展開(kāi)來(lái)，夕照隱退前的天空也暈著酡紅。我垂著手，看搖曳的樹(shù)影映上凌亂的素描排線，舌根上似含著數(shù)枚蓮心，濃郁的苦肆意彌漫。馬路上人來(lái)車往，噪聲喧囂——我卡在瓶頸很久了。馬路旁的梧桐樹(shù)下，長(zhǎng)椅油漆斑駁。我走過(guò)去...
來(lái)得正是時(shí)候2 傍晚歸家的道旁，鳥(niǎo)雀聲此起彼伏。溫暖的余暉從枝葉間傾瀉下來(lái)，把時(shí)光的剪影刻進(jìn)記憶，使我想起那段難忘的經(jīng)歷，那是生命中最好的禮物。那是一個(gè)隱匿的角落，隨著火車的前行，群山在眼前逐漸消退，天光如瀑布般傾瀉而下。當(dāng)我走下火車的那一刻，我意識(shí)到腳...
來(lái)得正是時(shí)候3 剛把一只腳踏出車門，就感覺(jué)到炙烤大地的熱氣爭(zhēng)先恐后地攀上我的褲腿，迅速驅(qū)散了空調(diào)帶來(lái)的絲絲涼意。猶豫了一會(huì)兒，雙腳小心翼翼站在家鄉(xiāng)土地上的我不禁咋舌。要知道，正常來(lái)說(shuō)，這段時(shí)間的天氣該十分涼爽才對(duì)，但就在三天前，太陽(yáng)猛然逼近了，為了躲避城市...
來(lái)得正是時(shí)候4 明亮的月光下，小山村沉浸在睡夢(mèng)中，只有遠(yuǎn)處的狗叫聲此起彼伏，清涼的秋風(fēng)吹起老林的聲聲嘆息：“唉！今年收成格外好，可為什么沒(méi)多少人來(lái)買？橘子馬上都要爛了??！”生活凄涼得像天窗朝北的頂樓，而煩惱卻是一只默默無(wú)聞的蜘蛛，在他心里各個(gè)陰暗的角落結(jié)網(wǎng)...
我見(jiàn)江南，如見(jiàn)君子 “江南好，風(fēng)景舊曾諳……”她望著這座與自己日夜相伴的塔，耳邊是在空氣中躍動(dòng)的音符。離開(kāi)塔，點(diǎn)點(diǎn)細(xì)雨，云層遮住天光，卻不失明亮?？諝庵袕浬⒅挥甏驖竦奶一ǖ姆曳己捅荒嗤凉鼟吨那嗖莸那逍拢@一切都令她深深著迷。她茫然卻不受控制地向前走著，任...
我的夢(mèng)想，我的方向 親愛(ài)的友人：見(jiàn)字如面，展信舒顏。近日結(jié)束了一場(chǎng)我人生中極其重要的考試——藝考。結(jié)束考試就像放下了一塊壓在心頭的大石。雖然考試結(jié)果并不理想，但是我并不為選擇藝考的道路而后悔。我的夢(mèng)想就是我選擇的方向，選擇之后便要勇于面對(duì)。從小便對(duì)畫(huà)畫(huà)有...
陽(yáng)和啟蟄，品物皆春 拂曉，天光初現(xiàn)。山還是青灰色，周圍已有一圈微黃的光暈染在山的輪廓邊緣，與這抹灰相融合，交映又散開(kāi)，光暈卻沒(méi)有因此淡去，反而更濃了些。遠(yuǎn)處群山聳翠，變得更加神秘而含蓄。只見(jiàn)云天相接，紅日升起了。那是震撼又持久的美，驚心動(dòng)魄，動(dòng)人心扉；那是...
一生一世愛(ài)閱讀 “最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書(shū)氣自華?！?月23日是“世界讀書(shū)日”。閱讀被譽(yù)為“人類進(jìn)步的階梯”，備受重視，我們作為秀中人，更應(yīng)該閱讀經(jīng)典，傳承美好。曾幾何時(shí)，“快餐文化”盛行，一些人趣味低級(jí)，沉迷于短視頻和無(wú)腦短劇，不愿意閱讀經(jīng)典、認(rèn)真思考...
積極生活，需要“氛圍感” 柯南·道爾小說(shuō)中的主人公福爾摩斯，常常在分析案件前拉上一段小提琴，通過(guò)演奏樂(lè)曲，他被音樂(lè)浸潤(rùn)，逐漸產(chǎn)生心理狀態(tài)，從而得到破案的靈感…… 這大概就是當(dāng)下人們津津樂(lè)道的“氛圍感”，在我們的學(xué)習(xí)、生活和工作中，似乎人人都在追求所謂的“氛...

思辨之間，化問(wèn)為答 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。在生活中，我們會(huì)尋找各種指南：旅行時(shí)，尋找景點(diǎn)打卡指南；休息時(shí)，尋找獨(dú)處“充電”指南；壓力大時(shí)，尋找情緒穩(wěn)定指南……人與人之間未必有著相同的生活境遇，但還是會(huì)傾向于尋找經(jīng)驗(yàn)的依托——指南。然而，...
手握指南，前行不輟 依據(jù)“種瓜得瓜，種豆得豆”等經(jīng)驗(yàn)總結(jié)而成的諺語(yǔ)我們耳熟能詳，而“遇事不決查找指南”是多數(shù)人秉承的行事原則。指南，這一經(jīng)驗(yàn)的依托固然重要，但我們也要以創(chuàng)新思辨的態(tài)度應(yīng)用它。誠(chéng)然，指南是人們智慧的結(jié)晶，是《未選擇的路》中寬廣明亮的大道。指南經(jīng)...
心有指南，不物于物 《莊子·外篇·山木》言：“物物而不物于物?！蓖饨绲闹改瞎倘荒軌蜃屛覀兩僮邚澛罚饺虢輳?，但只有讓內(nèi)心的明針與周圍的磁場(chǎng)合拍，方能在暮色蒼茫中看取勁松，在亂云飛渡中素履從容。誠(chéng)然，指南能夠幫助一艘迷失方向的航船尋找方向。...
鞭辟入“理”求思辨 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)作。人們因避免沖突得以維持穩(wěn)定，保持實(shí)力；但也有人因此失去機(jī)會(huì)，無(wú)從提升。這句話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想與思考？請(qǐng)寫(xiě)一篇文章。要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露...
靜看沖突存實(shí)力智應(yīng)沖突謀發(fā)展 有人說(shuō)“識(shí)時(shí)務(wù)者為俊杰”。依我看，識(shí)沖突者亦可為俊杰。沖突可造英雄，可識(shí)莽夫，可彰智者，可顯愚人。面對(duì)沖突，不莽撞、不畏懼，冷靜看待，理智應(yīng)對(duì)，在穩(wěn)定中保存實(shí)力，在沖突中謀求發(fā)展，方是明智之舉。何為沖突？它可以是現(xiàn)實(shí)中的利益之爭(zhēng)，也可以是...
破沖突迷霧尋發(fā)展明路 世事如局，人生如棋；沖突不斷，落子無(wú)悔。于人于事，沖突都有著巨大的力量，而這力量是發(fā)展的阻力還是動(dòng)力，取決于我們的態(tài)度與方法。芻蕘之見(jiàn)，在這瞬息萬(wàn)變的時(shí)代，吾輩青年理應(yīng)以審慎的態(tài)度破沖突之迷霧，審慎選擇，有所避，有所不避，為發(fā)展覓得前進(jìn)之明...
“她”力量 【熱點(diǎn)速遞】 2024年春節(jié)檔電影，《熱辣滾燙》火了，明星賈玲火了。流量與爭(zhēng)議隨之而來(lái)，不少網(wǎng)友說(shuō)賈玲借減肥過(guò)度營(yíng)銷，說(shuō)她只是拿“一年減重100斤”的減肥故事來(lái)賺普通人的錢。但這并不只是一個(gè)減肥的故事，《熱辣滾燙》這部電影要表達(dá)的核心，不是...

外婆的一把瓜子 劉云艷，浙江省寧波市鄞州高級(jí)中學(xué)語(yǔ)文教師，文學(xué)碩士，浙江省寧波市第十一屆特級(jí)教師帶徒學(xué)員。曾獲部級(jí)優(yōu)質(zhì)課、寧波市青年教師現(xiàn)場(chǎng)作文一等獎(jiǎng)、寧波市論文評(píng)比二等獎(jiǎng)等，參編《高中語(yǔ)文學(xué)習(xí)任務(wù)群教學(xué)設(shè)計(jì)》等書(shū)。今年過(guò)年的時(shí)候，我們仨蝸居在家，并沒(méi)有...
一場(chǎng)探索世界的心靈苦旅 《文化苦旅》為余秋雨先生的文化散文專集，于1992年首次出版。余秋雨，中國(guó)著名文化學(xué)者，理論家、文化史學(xué)家、散文家。1946年8月23日出生于浙江省余姚縣橋頭鎮(zhèn)（今屬浙江省慈溪市）。主要作品有《文化苦旅》《山居筆記》《空島》等。讀萬(wàn)卷書(shū)...
懷念一段沉默而閃亮的日子 高麗娜，浙江省寧波市四明中學(xué)高級(jí)教師，浙江省名師網(wǎng)絡(luò)工作室學(xué)科帶頭人，寧波市城區(qū)骨干教師，浙江省作家協(xié)會(huì)會(huì)員，中國(guó)散文學(xué)會(huì)會(huì)員，在核心刊物上發(fā)表過(guò)多篇論文。校九月文學(xué)社指導(dǎo)老師，指導(dǎo)學(xué)生在“語(yǔ)文報(bào)杯”“葉圣陶杯”等全國(guó)性作文大賽、省市級(jí)征文...