作文新天地(高中版)

2024年11期

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本刊以新課程理念為指導，以“為基礎教育服務、為語文教學服務、為作文教學服務”為宗旨,以培養(yǎng)和提高中學生的語文素養(yǎng)為追求，... 展開

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寫作即對話 寫作即言說，說出你耳中所聞、眼前所見、內(nèi)心所想；寫作即對話，與你的內(nèi)心、你的讀者、你的周遭。笛卡爾說：“我思故我在?！边\用于寫作，也可以說“我寫故我在”。寫作本質(zhì)上就是“與自我的對話”，是“來自一口深井底部的召喚”，文字是人存在于世間的證...

你是一只“電子倉鼠”嗎？ 【編者按】 “電子倉鼠”現(xiàn)象，又稱為數(shù)字囤積?！半娮觽}鼠”是指那些在手機、電腦等電子設備中，大量囤積待學習的課程、待練的健身教程、待看的劇和書，以及相冊里數(shù)不清的截圖等資源的人。他們將這些資源保存在收藏夾、云盤等地方，但往往不知道何時能派上...
棄囤積，從簡行 有人說：“與其浮躁做完一堆事，不如耐心做好一件事。”在數(shù)字化高度發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)成為人們接受外界知識的重要來源?？僧敶罅抠Y源向我們迎面襲來時，想要掌握全部信息的執(zhí)念讓我們成為一只只“電子倉鼠”，拼命地搬運、存儲，卻無法消化、吸收，最終一無...
取之有余，用之需足 年前堂弟問我什么是“鄉(xiāng)愁”，關(guān)于“鄉(xiāng)愁”的解讀，我依稀記得收藏過很多類似的內(nèi)容，卻從未好好看過。我支支吾吾了老半天，最后還是和他一道翻查起手機。他皺著眉看了許久，最終還是忍不住發(fā)問：“哥，你收藏不少，能找到不？要不你直接通俗點講給我聽吧！”...
“電子倉鼠”的出路 我們在信息的洪流間浮沉，信息的過載讓人來不及揣摩，就淹沒在了新一輪如潮水般的信息中。用“儲存”代替“消化”，于是我們慢慢成為在囤積物的夾縫間生存的“電子倉鼠”。在我看來，“電子倉鼠”是用“囤積”來尋求一種心理安慰和情緒代償，以填滿內(nèi)心無所...
生活在收集之路上的“倉鼠” 現(xiàn)代人總喜歡把當下的生活比作“在路上”，意指不斷前進的忙碌。倉鼠以其令人瞠目的囤糧能力而為世人熟知，因而對于那些與這個奇妙物種擁有雷同屬性的“電子倉鼠”們，“生活在收集之路上”不失為一種形象的概括。動物囤糧本不是一件多么稀罕的事，倉鼠的反...
當“精神養(yǎng)料”成為“余食贅行” 三指下滑、雙擊屏幕、截屏錄屏，是否已成為你的下意識動作？下載、收藏，是否是你每天不斷重復的過程？不知不覺間，無數(shù)照片、視頻、書籍填滿了你的內(nèi)存，于是，又一只“電子倉鼠”產(chǎn)生了。不論是自然界的倉鼠，還是飼養(yǎng)的寵物倉鼠，囤食行為仿佛是它們刻在...
心如山上虎，身若倉中鼠 在信息爆炸的當下，人很難不成為一只“電子倉鼠”，大家的區(qū)別無非是“糧倉”的大小和規(guī)整程度如何。假如我們有機會去研究一個人的“糧倉”，我想基本可以為這只“倉鼠”畫像——他的癖好與特長是什么，他有怎樣的價值取向和精神風貌。當我自問為何要“囤糧...
攤開地圖 誦讀余光中先生的《鄉(xiāng)愁》，忽然對文下注釋“生于江蘇南京，后移居臺灣”，產(chǎn)生了難以釋懷的莫名感傷。一幅滄桑的地圖，仿佛在我眼前徐徐攤開，記憶的火車在歷史的鐵軌上開始奔馳…… 南京之痛第一站，南京。這個中國近現(xiàn)代史上被反復描摹的重大坐標，縱然...
酒家的墻 霞光透過窗欞，晚風帶走了白日在我身上留下的余溫。風拂過，吹動梁上的六角銅鈴，丁零、丁零零，此起彼伏。時間真是一個可怕的東西，它送走了仲夏的驕陽，吹謝了昨日的百花，連堅硬的石灰也在它的輕撫下變得松脆。我四下望了望，又有幾塊白灰從我身上脫落，...
生活，更應“深”活 生而為人，誰會沒有自己的生活？但若像蜉蝣，渾渾噩噩、懵懵懂懂，只是白白地來天地間走一遭，那就辜負了“人”的稱謂。作為一個人，他不僅要生活，更應“深”活。 “深”活，是深情地活。生就是活，活著本身就是萬般幸運的事。人之所以有別于其他生物，首先...
借時代之勢，沖生命巨浪 天下大勢，浩浩蕩蕩、洋洋灑灑，滌蕩過無數(shù)春秋。在時代發(fā)展的驚濤駭浪中，唯有堅信外物為輔，事在人為，才能沖好生命的巨浪，乘風破浪，萬里遠航。沖浪，作為一項挑戰(zhàn)人體極限的運動項目，曾以其苛刻條件將一般人拒之門外。沖浪者不僅需要借助外界海浪的力...
孤獨與愛 所有人都一無所有地來，所有人都一無所有地去。孤獨是人生旅途中無可避免的體驗，也是成長的必經(jīng)之考驗。而我想分享的，便是一部以“孤獨”著稱的書——《百年孤獨》。《百年孤獨》是一本公認的魔幻現(xiàn)實主義小說，雖然它的作者馬爾克斯并不承認這一點。因為...

基于概念由點到面，分析材料由淺入深 世界是一個盛大而又瑰麗的舞臺。無論是誰，在生活的聚光燈下，都有著只屬于自己的獨舞。這固然可以展現(xiàn)“萬類霜天競自由”的多元與奇異，可在眾聲喧嘩的當今，我們也不得不承認：與友共舞，不失為一種不錯的選擇。 “海內(nèi)存知己，天涯若比鄰?！庇颜x的力量，...
以“三問”建構(gòu)雛形由具象提煉論點 【原題呈現(xiàn)】閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。生活中交友是一件尋常事。人人都有朋友，但人人不一定都能交到摯友。朋友貴在“同聲相應，同氣相求”，但“人心不同，各如其面”。以上材料引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考？請寫一篇文章。要求：選準角度，確定...
握緊文化出海的“定海神針” 【熱點速遞】 1.近幾個月，“China Travel中國游”頻頻登上海外網(wǎng)絡熱榜。這得益于我國實施的一系列免簽政策，越來越多的“洋博主”來到東方。外國博主們把鏡頭對準中國的大街小巷，在他們的視頻中，中國人平凡而真實，中華文化可觀又可感，視...

靜美荷花被，盛開寂寞中 藍和白，如兩個江南女子，在雨后的青石板路上遇見，眉眼玲瓏，身姿娉婷，氣質(zhì)沉靜。在這樣的靜氣里，時間是有溫度、有色彩的。它微微發(fā)涼，帶著沉淀的藍。在盧宅“非遺”街區(qū)百工館，我遇見了陳亞莉老師的“青沐坊”，遇見了藍印花布，遇見了舊時光里的寧靜...
點亮心靈的璀璨星辰 浙江省德清縣第一中學副書記，浙江省德清縣高級中學副校長、學部主任，中學語文高級教師，德清縣高中語文學科帶頭人，浙江省教育廳第三批“浙派名師”培養(yǎng)對象。在無盡的書的宇宙中，每一本好書都如一顆璀璨的星辰，以其獨特的光芒引領我們穿越黑暗，探索未...
寫作新天地，青春策源地 二十年前，還未出現(xiàn)微信。我在另外一所學校擔任語文組長，一天，涂國文先生給我QQ留言：“建松兄，我?guī)ш爜砟阈８阋淮位顒尤绾?？”涂老師寫詩，擔任《作文新天地》主編。我們偶遇于一次詩歌活動，聊了一會兒可能不太精彩的天后（我很拘謹），互留QQ號碼。...