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摘 要 農(nóng)村老年教育是賦能老有所為的基本途徑,也是積極應(yīng)對老齡化社會問題的重要舉措。新時代賦予了老有所為新的內(nèi)涵,老有所為表示在社會幫助下農(nóng)村老年人口的健康、參與和保障達到最佳效果。但我國農(nóng)村老年教育存在一些現(xiàn)實問題,包括老年人學(xué)習(xí)意識缺乏,學(xué)習(xí)滿意度較差;教學(xué)硬件設(shè)施不完善,教師隊伍不穩(wěn)定;家庭支持力度不足,情感關(guān)懷意識弱等。(剩余12109字)
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邁向老有所為新境界:農(nóng)村老年教育發(fā)展策略研究
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