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“我欲穿花尋路”,執(zhí)教十余年,我一直在尋找能有效提高學生寫作能力的方法,經(jīng)過師生的共同努力,從而實現(xiàn)“浩氣展虹霓”的理想?!镀胀ǜ咧姓Z文課程標準(2017年版2020年修訂)》中核心素養(yǎng)的一個重要方面就是對學生思維發(fā)展與提升的培養(yǎng),要求為:“在語文學習過程中,通過語言運用,獲得直覺思維、形象思維、邏輯思維、辯證思維和創(chuàng)造性思維的發(fā)展,促進深刻性、敏捷性、靈活性、批判性和獨創(chuàng)性等思維品質(zhì)的提升。(剩余2079字)
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