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初中語文作業(yè)的改進策略

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長期以來，作業(yè)的主要目的是讓學生通過練習，強化對所學知識的掌握。從本質(zhì)上，作業(yè)被看作是學生對所學知識的一種復習手段，是老師加強知識傳遞的方法，是學校保證教學成績的途徑。在這樣的導向下，為保證學生掌握知識、獲得良好的學習效果，學生的家庭作業(yè)負擔勢必會越來越重。我國“雙減”政策的落地實施，就是為了讓義務(wù)教育階段的學生擺脫繁重的家庭作業(yè)負擔，讓他們有時間去思考、去玩耍、去體驗、去創(chuàng)造。（剩余1865字）

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