山地校園的在地性實(shí)踐

——荊門職教城方案設(shè)計(jì)

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摘 要：山地地貌復(fù)雜，區(qū)別于平原、丘陵等其他建筑環(huán)境，山地建筑的功能要求高，給建筑空間設(shè)計(jì)和總體布局帶來諸多挑戰(zhàn)。山地校園建筑的規(guī)劃建設(shè)受制于城市用地、交通等條件限制，需要依據(jù)在地特征來進(jìn)行實(shí)踐和理論的不斷探索?；谇G門職業(yè)學(xué)院規(guī)劃與建筑方案設(shè)計(jì)，總結(jié)山地校園建筑的在地設(shè)計(jì)策略，為相似環(huán)境條件下的建筑設(shè)計(jì)提供實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的補(bǔ)充。（剩余2953字）