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民族舞蹈融入幼兒園課程的價值與路徑分析

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【摘 要】從傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的視角來看，民族舞蹈不只是表層的舞蹈動作的傳承，深層次上還凝練傳遞著各民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。民族舞蹈融入幼兒園課程具有促進幼兒身心全面發(fā)展、繼承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、構建幼兒園園本課程等多元價值。針對民族舞蹈與幼兒園課程的融合提出以下幾條實施路徑：基于教師引導的主題活動、基于綱要劃分的領域活動、基于兒童興趣的區(qū)角活動、基于生活的過渡環(huán)節(jié)活動、聯(lián)合家庭與社區(qū)展開活動。（剩余5134字）

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