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【摘要】結合自己在語文課堂教學中宋代愛國詩詞的教學實際,鼓勵學生反復吟詠詩詞,引導其感悟音韻,把握意象,體會詩詞的意境之美。以群文教學來豐富課堂詩詞的教學意蘊,深刻領悟詞人的愛國情感,逐步提高學生鑒賞古代詩詞的能力。另外,還要注重學生之間的合作交流,思想的碰撞,這也是詩詞教學中行之有效卻容易被忽視的一種有效策略。(剩余5382字)
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宋代愛國詩詞在語文教學中的有效策略探微
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