關(guān)于民間傳統(tǒng)美術(shù)與幼兒美術(shù)教育相結(jié)合的研究

——以石灣陶塑為例

【摘要】?jī)?yōu)秀的傳統(tǒng)文化是我們中華民族得以存續(xù)和發(fā)展的精神基石，通過(guò)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和幼兒美術(shù)教育課程的相結(jié)合，在幼兒園建立更好的傳統(tǒng)藝術(shù)的氛圍，傳播和弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化。

【關(guān)鍵詞】幼兒美術(shù)教育；優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；石灣陶塑

【中圖分類(lèi)號(hào)】G613.6 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】1007-4198（2022）03-080-03

【本文著錄格式】唐碩.關(guān)于民間傳統(tǒng)美術(shù)與幼兒美術(shù)教育相結(jié)合的研究——以石灣陶塑為例[J].中國(guó)民族博覽，2022，02（03）：80-82.

民間藝術(shù)文化是中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分，在幼兒美術(shù)教育階段加入優(yōu)秀民間美術(shù)課程的學(xué)習(xí)具有重要的教育意義，美術(shù)課程的教育目的并不只是美術(shù)技法的學(xué)習(xí)，美術(shù)只是一種手段，一種文化的載體，所承載的是優(yōu)秀的中華文化，人文素養(yǎng)和民族情感，美術(shù)課程除了要掌握一定的美術(shù)技法外，還需提高藝術(shù)的接受能力，特別是民族優(yōu)秀藝術(shù)文化的審美能力和創(chuàng)造能力，然而這些知識(shí)并不能單單靠美術(shù)的繪畫(huà)技法來(lái)實(shí)現(xiàn)。（剩余5153字）