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摘 要:在職成人學(xué)習(xí)強調(diào)問題解決能力培養(yǎng),盡管已有研究從不同方面對成人在線課程設(shè)計提出了建議,但尚未針對問題解決等高階認(rèn)知能力發(fā)展提出課程設(shè)計框架。本研究基于深度學(xué)習(xí)視角,從“認(rèn)知—交互—情感—活動—環(huán)境”五個維度構(gòu)建了面向問題解決的成人在線課程設(shè)計框架,并在真實教學(xué)過程中探究其對成人問題解決能力發(fā)展的有效性,通過路徑分析探究各維度如何影響成人問題解決能力發(fā)展。(剩余17278字)
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面向問題解決的成人在線課程設(shè)計及應(yīng)用研究
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