互聯(lián)網(wǎng)教育的發(fā)展模式研究

——基于利益演化博弈的仿真視角

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摘 要：以教與學(xué)行為“時空分離”作為本質(zhì)特征的互聯(lián)網(wǎng)教育是一個學(xué)生、教師、管理者多主體參與的復(fù)雜系統(tǒng)，各主體間的教育利益關(guān)系交織構(gòu)成了系統(tǒng)發(fā)展的規(guī)律與模式。從三類主體在互聯(lián)網(wǎng)教育中的利益要點(diǎn)出發(fā)，本研究梳理了主體間的長期與短期利益關(guān)系，并在此基礎(chǔ)上構(gòu)建了以利益關(guān)系為線索的三方三策略非對稱式演化博弈模型。（剩余19723字）