互聯(lián)網(wǎng)背景下小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)優(yōu)化設(shè)計(jì)

摘要：作業(yè)是銜接課堂內(nèi)外、推進(jìn)師生互動(dòng)交流、讓學(xué)生從知識(shí)認(rèn)知向個(gè)性體驗(yàn)、自主建構(gòu)、積極實(shí)踐穩(wěn)步發(fā)展的有效方式。在互聯(lián)網(wǎng)背景下，小學(xué)數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)該踐行“雙減”理念，優(yōu)化其定位。為了培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，數(shù)學(xué)作業(yè)應(yīng)體現(xiàn)性多元化、生活化和趣味化的特點(diǎn)，以吸引學(xué)生的興趣。此外，還要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，喚醒其學(xué)習(xí)意識(shí)。（剩余5642字）