大數(shù)據(jù)背景下高校學(xué)生信息素養(yǎng)提升路徑研究

張倩（1994-），女，漢族，山東青島，碩士，助教，研究方向：高職院校學(xué)生管理。

摘要：高校應(yīng)當(dāng)結(jié)合大數(shù)據(jù)背景，開展學(xué)生信息素養(yǎng)培育與提升。這不僅有助于鞏固拓展學(xué)生的信息基礎(chǔ)知識框架，還可以促進(jìn)學(xué)生的職業(yè)發(fā)展與成長，并引導(dǎo)學(xué)生形成正確的信息價值觀。高校應(yīng)當(dāng)以學(xué)生信息意識、信息應(yīng)用能力以及信息倫理道德的培育與提升為主要內(nèi)容。（剩余5413字）