虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在脊柱外科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用

[摘要] 現(xiàn)階段脊柱外科手術(shù)教學(xué)存在培訓(xùn)周期長(zhǎng)、操作機(jī)會(huì)少及教學(xué)資源匱乏等諸多現(xiàn)實(shí)問(wèn)題，不利于年輕醫(yī)生的順利成長(zhǎng)。近年來(lái)發(fā)展起來(lái)的虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)因其沉浸性、交互性及構(gòu)想性等獨(dú)特技術(shù)優(yōu)勢(shì)，可有效彌補(bǔ)傳統(tǒng)外科手術(shù)教學(xué)的不足。鑒于目前虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)在脊柱外科手術(shù)教學(xué)中的應(yīng)用鮮見(jiàn)報(bào)道，本文就該技術(shù)在脊柱外科手術(shù)教學(xué)中的可行性及優(yōu)越性作一論述，并提出具體可操作的教學(xué)方案，供臨床教學(xué)工作者參考。（剩余5528字）