大數(shù)據(jù)環(huán)境下財(cái)經(jīng)院校復(fù)合型人才培養(yǎng)模式研究

——以西安財(cái)經(jīng)大學(xué)信管專(zhuān)業(yè)為例

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摘 要：大數(shù)據(jù)環(huán)境下財(cái)經(jīng)院校信管專(zhuān)業(yè)如何實(shí)現(xiàn)課程內(nèi)容的深度融合及培養(yǎng)模式創(chuàng)新，是專(zhuān)業(yè)建設(shè)者關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題。本文以西安財(cái)經(jīng)大學(xué)信管專(zhuān)業(yè)為例，采用案例研究法分析了大數(shù)據(jù)環(huán)境下西安財(cái)大信管專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式，設(shè)計(jì)了相應(yīng)的課程體系，提出了信管專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)的“產(chǎn)教融合”模式，并可通過(guò)校企合作協(xié)同育人、產(chǎn)業(yè)對(duì)接等方式，落實(shí)“產(chǎn)教融合”人才培養(yǎng)模式，同時(shí)實(shí)行分方向模塊化教學(xué)的人才培養(yǎng)思路。（剩余7040字）