學(xué)校營養(yǎng)教育與兒童肥胖的定性循證研究

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摘 要：目的：系統(tǒng)評價(jià)學(xué)校營養(yǎng)教育與兒童超重肥胖的關(guān)系，為相關(guān)指南和政策的制定提供循證證據(jù)。方法：檢索1998—2020年公開發(fā)表的相關(guān)中英文文獻(xiàn)，中文數(shù)據(jù)庫為中國生物醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫（CBM）、中國知網(wǎng)（CNKI）、萬方數(shù)據(jù)知識服務(wù)平臺(tái)，英文數(shù)據(jù)庫為Cochrane Library、PubMed、EMbase等。（剩余7308字）