思政教育引導(dǎo)藝術(shù)類大學(xué)生樹(shù)立正確就業(yè)觀的實(shí)踐

摘要：藝術(shù)類大學(xué)生是大學(xué)生中的重要組成部分。受多種因素的影響，他們的就業(yè)觀產(chǎn)生了一些偏差，出現(xiàn)了“難就業(yè)、慢就業(yè)、不就業(yè)”的現(xiàn)象。為了緩解這些問(wèn)題，高?？梢约訌?qiáng)教學(xué)過(guò)程中的思政教育力度，通過(guò)提升思政教育的教學(xué)地位，加強(qiáng)重視程度，促進(jìn)思政教育與專業(yè)課程教學(xué)的緊密聯(lián)系以及思政教育與就業(yè)指導(dǎo)工作的有機(jī)結(jié)合等措施，來(lái)幫助藝術(shù)類大學(xué)生樹(shù)立正確積極的就業(yè)觀，以克服他們自我認(rèn)識(shí)不足、定位不準(zhǔn)確、就業(yè)意向薄弱和就業(yè)不穩(wěn)定的問(wèn)題，從而能夠正面對(duì)待就業(yè)。（剩余3089字）