以成果為導(dǎo)向的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)培養(yǎng)模式初探

摘要：當(dāng)前，以成果為導(dǎo)向的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)有著顯著的應(yīng)用優(yōu)勢，在很大程度上能夠提高創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。高校在教學(xué)實(shí)踐過程中，既要充分考慮到學(xué)生的實(shí)際需求和社會的發(fā)展需要，還要考慮到科學(xué)性與時(shí)代性。因此，當(dāng)前高校在進(jìn)行相關(guān)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中，一定要注重教育上的創(chuàng)新，優(yōu)化以結(jié)果為導(dǎo)向的就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教育質(zhì)量，使學(xué)生能夠得到更好的發(fā)展。（剩余3039字）