“一核三維多元”中學(xué)生德育評(píng)價(jià)體系的構(gòu)建

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摘 要

為解決學(xué)校德育評(píng)價(jià)的實(shí)際問題，探索觀照教育價(jià)值合理性的德育評(píng)價(jià)機(jī)制，河南省信陽(yáng)市息縣第一高級(jí)中學(xué)構(gòu)建了以“三全育人”理念為引領(lǐng)，既符合新時(shí)代要求又具有可操作性的“一核三維多元”德育評(píng)價(jià)體系。該體系堅(jiān)持以人為本，引導(dǎo)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同參與，將此三個(gè)維度設(shè)計(jì)成一級(jí)指標(biāo)，并細(xì)化為11個(gè)二級(jí)指標(biāo)和多個(gè)三級(jí)指標(biāo)，推動(dòng)多元主體全過(guò)程、全方位協(xié)同參與，推進(jìn)“三全育人”工作走深走實(shí)。（剩余4044字）