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摘 要
湖北省荊州市田家炳中學在長期的德育實踐中,堅持“以人為本”和“回歸生活”的理念,不斷探索德育內(nèi)涵,拓寬德育路徑,形成了具有學校特色的“沉浸式”德育體系,實現(xiàn)了由“情景”到“情境”、由“體驗”到“沉浸”、由“書本”到“生活”的轉(zhuǎn)變,為學生提供了深度的德育體驗,在活動和行動中培養(yǎng)學生良好的思想品德。(剩余3324字)
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