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[摘 要]目的 分析在整形美容外科教學中應用PBL聯合CBL教學法的效果。方法 選取2020年10月-2023年10月于我院實習的40名整形美容外科實習生為研究對象，隨機分為對照組和觀察租，每組20例。對照組采用常規(guī)教學模式，觀察組采用PBL聯合CBL教學法，比較兩組考核成績、教學滿意度及專業(yè)能力。（剩余7276字）
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PBL聯合CBL教學法在整形美容外科教學中的效果
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