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【關(guān)鍵詞】“雙減”背景,語文教學,課堂品質(zhì),聽說讀寫活動
當下,“雙減”是個熱點話題。筆者以為,要減輕學生的作業(yè)負擔和課外輔導的負擔,首要的是努力提高課堂教學的品質(zhì),讓語文課堂對學生的語文學習真正有用。那么,什么樣的語文課才是有用的課,又如何讓語文課堂教學有用呢?
一、要讓學生有實實在在的積累
語文是一門以積累為本的學科,沒有豐富的積累,一切都是空談。(剩余4275字)
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