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從上世紀(jì)80年代“鋼琴熱”席卷中國后,學(xué)習(xí)鋼琴幾乎成了每個家庭對孩子進(jìn)行美育教育的首選。正如行業(yè)中的一句名言:讓音樂走入家庭,讓鋼琴成為每個家庭的“標(biāo)配”。
后疫情時代,因“教育雙減”“藝術(shù)機(jī)構(gòu)整頓”等因素,不少鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和老師受到了不同程度的影響,鋼琴教學(xué)進(jìn)入瓶頸期。隨著記者的深入了解,卻發(fā)現(xiàn)此時仍然有優(yōu)秀的鋼琴老師和鋼琴培訓(xùn)機(jī)構(gòu)涌現(xiàn)出來。(剩余3139字)
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陳斯文:面對時代陣痛鋼琴教育者都要有一份“情懷”
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