以實(shí)踐為導(dǎo)向高職院校審美素養(yǎng)培育的研究

——以舞蹈課程為例

摘 要：學(xué)生的審美素養(yǎng)水平是美育評(píng)價(jià)中最為核心的部分。美育具有促進(jìn)學(xué)生個(gè)體成長、陶冶情操、培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)、堅(jiān)定理想信念作用，是學(xué)生人格養(yǎng)成中的重要載體。目前，美育的政策、管理、教學(xué)以及教師等各個(gè)層面的最終目的都是為了促進(jìn)學(xué)生的審美素養(yǎng)發(fā)展。而學(xué)生的審美素養(yǎng)只有在教師的美育教學(xué)中喚起的審美活動(dòng)或美感體驗(yàn)中才能得以展現(xiàn)。（剩余6659字）