中國(guó)民歌融入高師《和聲》課程教學(xué)研究與實(shí)踐

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摘 要：中國(guó)民歌是中華博大精深的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中不可或缺的重要部分，將中國(guó)民歌融入高等師范院校作曲技術(shù)理論《和聲》課程的教學(xué)，并建立與之相適應(yīng)的教學(xué)模式與課程設(shè)計(jì)，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)音樂(lè)文化深入了解與認(rèn)知，嘗試“中國(guó)理論話(huà)語(yǔ)體系”語(yǔ)境的融合，探索高等師范院校作曲技術(shù)理論學(xué)科教學(xué)改革的新思路。

關(guān)鍵詞：中國(guó)民歌高等師范院校和聲教學(xué)

一、中國(guó)民歌融入高等院校的必要性

和聲是20世紀(jì)20年代由歐美傳入我國(guó)的重要的多聲部音樂(lè)寫(xiě)作技術(shù)，是構(gòu)成多聲部音樂(lè)的基礎(chǔ)，在作曲技術(shù)理論領(lǐng)域中具有基礎(chǔ)性學(xué)科的重要地位。（剩余5130字）