淺析培養(yǎng)學(xué)生口頭表達(dá)能力的幾種策略

高中階段是培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)能力的關(guān)鍵階段。目前，部分學(xué)生互動(dòng)積極性不高，害怕開口說(shuō)英語(yǔ)，這樣嚴(yán)重影響了學(xué)生口語(yǔ)能力的提高。本文旨在探討在高中英語(yǔ)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

一、創(chuàng)設(shè)圖畫情境

在英語(yǔ)教學(xué)中，教師可以創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的圖畫情境，激發(fā)學(xué)生進(jìn)行口語(yǔ)表達(dá)的欲望。通過(guò)觀察和描述圖畫，學(xué)生能夠鍛煉自己的觀察能力和想象力，豐富口語(yǔ)表達(dá)的內(nèi)容。（剩余1761字）