怎樣在高中英語語法教學(xué)中運(yùn)用情景教學(xué)法

隨著新課程改革的逐步推進(jìn)，在高中階段的教學(xué)中，英語教師更加關(guān)注對(duì)學(xué)生英語綜合能力的培養(yǎng)。因此，除了要求學(xué)生掌握必備的詞匯外，學(xué)生對(duì)英語語法知識(shí)的掌握也是非常關(guān)鍵的。但是面對(duì)抽象的語法知識(shí)，高中生在學(xué)習(xí)時(shí)興趣并不大。這時(shí)，教師就可以將情境教學(xué)法應(yīng)用在高中英語語法教學(xué)中，在情境中，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣能得到激發(fā)，從而更好地學(xué)習(xí)語法知識(shí)，并加以運(yùn)用。（剩余2426字）