“戲曲進(jìn)校園”政策背景下高校戲曲教育的創(chuàng)新實(shí)踐

摘要：傳統(tǒng)戲曲是高校德育、美育和學(xué)生綜合素質(zhì)能力培養(yǎng)的優(yōu)秀文化資源。在國(guó)家推進(jìn)“戲曲進(jìn)校園”的政策背景下，廣州新華學(xué)院以中文系為試點(diǎn)開展了嶺南特色戲曲教育，從課程建設(shè)、學(xué)生活動(dòng)、科研育人三種途徑入手，既實(shí)現(xiàn)了戲曲教育與民辦高校人才培養(yǎng)目標(biāo)的有機(jī)融合，又切實(shí)促進(jìn)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在高校的有效傳承。

關(guān)鍵詞：戲曲教育   民辦高校  粵劇研習(xí)班  人才培養(yǎng)

中圖分類號(hào)：J614.93文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1008-3359（2023）04-0145－04

2015年以來，隨著《國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)關(guān)于支持戲曲傳承發(fā)展若干政策的通知》和《關(guān)于戲曲進(jìn)校園的實(shí)施意見》等重要文件相繼實(shí)施，大力倡導(dǎo)戲曲教育在大中小學(xué)的普及化和常態(tài)化，各級(jí)政府、學(xué)校也越來越重視傳統(tǒng)戲曲在校園的傳播與傳承工作。（剩余6861字）