移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下視唱練耳課堂教學(xué)新模式探究

摘要：隨著當(dāng)前信息技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，給人們帶來(lái)了全新的生活方式。在當(dāng)下開展視唱練耳課堂教學(xué)，應(yīng)該將互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)與傳統(tǒng)教學(xué)模式相結(jié)合，提高視唱練耳課堂的教學(xué)質(zhì)量，幫助教師制定更加科學(xué)且完整的教學(xué)計(jì)劃，如此學(xué)生也能夠通過(guò)這種全新的視唱練耳教學(xué)模式，提高自己的專業(yè)能力。基于此，本文對(duì)當(dāng)前視唱練耳課程的教學(xué)現(xiàn)狀進(jìn)行了簡(jiǎn)要分析，并在此基礎(chǔ)上分析新媒體教學(xué)當(dāng)中融入視唱練耳教學(xué)的價(jià)值，最后探討在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)語(yǔ)境下應(yīng)當(dāng)如何開展視唱練耳課堂教學(xué)新模式。（剩余7001字）