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摘要：音樂活動作為一種藝術(shù)形式，是對客觀世界和自由意志的表達(dá)，它通過聲音傳遞情感和塑造動力。音樂活動的形式靈活多樣，使得其頗受兒童的喜愛，體驗(yàn)者在歌唱、律動、音樂游戲和音樂欣賞的過程中產(chǎn)生共鳴。個體對音樂的感受和理解并不需要以完備的語言體系和系統(tǒng)化的思維能力為基礎(chǔ)，這為兒童音樂活動的開展創(chuàng)造了條件。（剩余5019字）
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音樂活動在兒童社會工作中的應(yīng)用研究
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