環(huán)境行為與心理學(xué)在校園景觀設(shè)計(jì)中的運(yùn)用研究

摘要：設(shè)計(jì)作為服務(wù)人類生活的造物活動(dòng)，是一門交叉學(xué)科，其涉及的學(xué)科及知識(shí)面十分廣泛，包括歷史學(xué)、地理學(xué)、美學(xué)、工程學(xué)等。設(shè)計(jì)服務(wù)于人，故實(shí)用性應(yīng)當(dāng)凌駕于美感之上。為了設(shè)計(jì)出真正實(shí)用且為人所喜愛的景觀，設(shè)計(jì)師需要對(duì)心理學(xué)進(jìn)行深入研究，即從人類的活動(dòng)行為及其對(duì)景觀產(chǎn)生的心理反應(yīng)入手，了解人類的習(xí)慣與需求，從需求出發(fā)反推設(shè)計(jì)，遵循“以人為本”的設(shè)計(jì)原則。（剩余4980字）