院園合作背景下“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課程改革研究

摘要：文章立足于院園合作背景下學(xué)前教育專業(yè)的客觀需求，在教學(xué)中針對(duì)學(xué)前教育專業(yè)“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”課程中存在的問(wèn)題，通過(guò)產(chǎn)學(xué)結(jié)合的研究思路，提出課程教學(xué)改革的具體措施，為學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展做準(zhǔn)備。

關(guān)鍵詞：院園合作;學(xué)前教育;“幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)”;課程改革

中圖分類號(hào)：G652 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1004-9436（2022）01-00-03

環(huán)境對(duì)幼兒的成長(zhǎng)有著十分重要的意義。（剩余4952字）