因“精細(xì)”而“精彩”

——小學(xué)精細(xì)化管理例談

隨著教育改革的不斷深入，小學(xué)教育作為基礎(chǔ)教育的重要組成部分，其管理水平和管理效果越來越受到人們的關(guān)注。精細(xì)化管理作為一種先進(jìn)的管理理念，已經(jīng)在企業(yè)中得到廣泛應(yīng)用，而如何將精細(xì)化管理理念引入小學(xué)教育領(lǐng)域，提高學(xué)校管理水平，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是一個(gè)值得深入研究的課題。

筆者所在的楚雄市靈秀小學(xué)占地25.53畝，建筑面積5327平方米，現(xiàn)有23個(gè)教學(xué)班，51名教職工，1079名在校學(xué)生。（剩余3142字）