非遺文化進(jìn)課堂，“五有”提升課后服務(wù)品質(zhì)

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自“雙減”政策實(shí)施以來(lái)，玉溪市華寧縣通紅甸彝族苗族鄉(xiāng)中心校不斷完善自身課程模式，將苗族蘆笙舞、刺繡非遺文化引入學(xué)校課后服務(wù)課程，開設(shè)具有民族特色的“非遺文化第二課堂”，不僅豐富了孩子們的課余生活，也讓孩子們了解、學(xué)習(xí)到更多的民族傳統(tǒng)技藝，推動(dòng)了民族文化的傳承和發(fā)展。

立足實(shí)際，傳統(tǒng)文化有傳承

玉溪市華寧縣通紅甸彝族苗族鄉(xiāng)距縣城51公里，是一個(gè)典型的偏遠(yuǎn)山區(qū)少數(shù)民族聚居鄉(xiāng)，地形峰巒起伏，山高坡陡箐深，經(jīng)濟(jì)相對(duì)落后，是原云南省506個(gè)扶貧攻堅(jiān)鄉(xiāng)和17個(gè)革命老區(qū)之一。（剩余1923字）