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多媒體在語文閱讀教學中的應用

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語文學科作為一個綜合性、應用性較強的學科，不僅要培養(yǎng)學生的語言學習能力與語文知識應用能力，更重要的是培養(yǎng)學生的語文綜合素養(yǎng)，而語文教學中的閱讀教學就是提升學生語文素養(yǎng)的重要教學方式之一?，F(xiàn)階段我國大部分城市地區(qū)都已實現(xiàn)多媒體輔助語文教學模式，而在基礎設施較為落后地區(qū)的農(nóng)村小學，還未普及多媒體輔助教學手段，在一些已配備多媒體設施的農(nóng)村學校，還存在一些設備應用上的誤區(qū)。（剩余2453字）

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