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魯迅是我國(guó)民族精神的傳承者,也是我國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的開(kāi)拓者,是中國(guó)偉大的作家、思想家,在我國(guó)的文學(xué)史上有著不可替代的地位。在小學(xué)階段,帶領(lǐng)學(xué)生對(duì)魯迅作品進(jìn)行學(xué)習(xí)、分析,能有效地提升學(xué)生的文學(xué)素養(yǎng)、審美素養(yǎng),豐富學(xué)生的精神世界,強(qiáng)化學(xué)生的語(yǔ)言運(yùn)用能力。教師要重視對(duì)魯迅作品的教學(xué),為學(xué)生打開(kāi)一條走向魯迅精神世界的道路,從而讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)魯迅、親近魯迅中不斷地提升閱讀理解的能力。(剩余2360字)
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聚焦魯迅作品,提升閱讀教學(xué)實(shí)效
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