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淺議初中地理課堂中紅色基因的傳承

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摘 要：《義務教育地理課程標準（2022年版）》提出，課程標準要發(fā)揮培根鑄魂、啟智增慧的作用。教師須堅持育人為本，立足于核心素養(yǎng)的培育，培養(yǎng)學生熱愛祖國和家鄉(xiāng)的情感。要想在初中地理課堂上促成新課標中對核心素養(yǎng)要求的達成，教師必然要把紅色基因的傳承融入課堂教學中。紅色基因的傳承是對學生進行正能量的思想道德和心理品質(zhì)的教育。（剩余3374字）

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