教學(xué)評一體化作文課堂的幾點做法

摘要：作文教學(xué)是高中語文教學(xué)的重要部分，但日常的作文教學(xué)普遍存在指導(dǎo)空洞、評價單一、訓(xùn)練無序等問題。大部分學(xué)生也是“談作文色變”，有心提高卻無力也無趣下手。本文從“最近發(fā)展區(qū)”“序列化訓(xùn)練”“多元化評價”三個方面談?wù)勛约涸谧魑慕虒W(xué)上的幾點做法。

關(guān)鍵詞：作文教學(xué)；最近發(fā)展區(qū)；序列化訓(xùn)練；多元化評價

講作文時歡呼雀躍，寫作文時唉聲嘆氣，這可能是目前大部分高中學(xué)生的現(xiàn)狀；立意講一講，范文讀一讀，這可能是目前大部分高中語文教師授課的現(xiàn)狀。（剩余5230字）